Тест розроблено з метою перевірки рівня засвоєння учнями теоретичного матеріалу з теми "Позначення м'якості приголосних на письмі. Правила вживання м'якого знака", сформованості вмінь писати слова без орфографічних помилок.
Тест розроблено з метою перевірки рівня засвоєння учнями теоретичного матеріалу з теми "Позначення м'якості приголосних на письмі. Правила вживання м'якого знака", сформованості вмінь писати слова без орфографічних помилок.
Пригадай правила вживання м'якого знака та позначення м'якості приголосних на письмі. Дай відповіді на запитання тесту.
Тест містить 13 запитань із виб
Для повного перегляду потрібно придбати матеріал
1
М'якість приголосних на письмі позначають усі вказані букви, ОКРІМ
2
Букви ь, і, я, ю, є можуть позначати м’якість одразу двох приголосних.
3
Приголосні можуть бути твердими, м'якими, пом'якшеними. У якому слові є м'який приголосний?
Запитання №4 З однією правильною відповіддю
Запитання №5 З однією правильною відповіддю
Запитання №6 З однією правильною відповіддю
Запитання №7 З однією правильною відповіддю
Запитання №8 З однією правильною відповіддю
Запитання №9 З однією правильною відповіддю
Запитання №10 З однією правильною відповіддю
Запитання №11 З однією правильною відповіддю
Запитання №12 З однією правильною відповіддю
Запитання №13 З однією правильною відповіддю
Рефлексія від 15 учнів
Сподобався:
Так: 11
Ні: 4
Зрозумілий:
Так: 11
Ні: 4
Потрібні роз'яснення:
Ні: 12
Так: 3
Тест-контроль із теми "Голосні та приголосні звуки. Тверді та м'які приголосні. Напівпом'якшені приголосні" (5 клас)
Підсумкова робота з теми "Вимова голосних і приголосних звуків. Чергування звуків. Правопис префіксів з- (зі-, с-), роз-, без-" (5 клас)
Підсумкова робота з теми "Фонетика. Графіка. Орфоепія. Орфографія. Уживання м’якого знака. Апостроф. Сполучення букв йо, ьо. Подвоєння букв" (ГР4)