Тематичне оцінювання з розділу «Західноєвропейські держави в XVI — першій половині XVII століття»

Правління, якого монарха називають «золотою добою» Англії?

Як перекладається назва Нідерланди?

Тридцятилітня війна тривала :

Під владою, якої держави перебували Нідерланди в середині XVІ століття ?

Англійський пірат, якого підтримувала королева Англії ?

Яку назву мав союз семи північних провінцій Нідерландів ?

Яким документом англійський парламент вивів із підпорядкування Риму англійську церкву?

Яку область Іспанії в 1520—1521 рр. охопило повстання комунерос?

Англійські «пуритани», французькі «гугеноти» були послідовниками?

У якій країні відбулася «Славна революція»?

Про кого йдеться:

«Іспанський аристократ. За наказом свого короля жорстоко приборкував непокірні території в Нідерландах: горіли багаття інквізиції, уздовж доріг стояли шибениці».

Запишіть назву явища, яке мало місце з кінця ХV ст. в Англії.

«Ваші вівці, зазвичай такі покірні, задоволені малим, тепер стали такими ненажерливими і неприборканими, що поїдають навіть людей. Саме в усіх тих частинах королівства, де здобувається більш тонка шерсть, знатні люди не задовольняються щорічними доходами, які зазвичай надходили від маєтків та їхніх предків. У своїх маєтках вони не залишають нічого для ріллі, відводять все під пасовища, зносять будинки, руйнують міста…»

Установіть відповідність між описом та особистістю.

Хто зображений на малюнку?

Основною формою господарства в Польщі у ХVІІ ст. стають:

Іспанську «Непереможну армаду» Філіппа ІІ було розгромлено в протоці Ла-Манш у:

Встановіть подію, про яку йдеться в тексті та зображено на ілюстрації:

А) «Франція отримала Південний Ельзас і лотарінгське єпископство Мец, Туль і Верден, Швеція острів Рюген, Західну Померанію і герцогство Бремен, плюс контрибуцію в 5 млн талерів. Саксонія Лузацію, Бранденбург Східну Померанію, архієпископство Магдебург і єпископство Мінден. Баварія Верхній Пфальц, баварський герцог став курфюрстом».

Б) «Імператор повинен був відмовитися від підтримки Іспанії і не втручатися в справи Бургундії, яка формально була частиною імперії».

Встановіть хронологічну послідовність подій:

Встановіть подію, про яку йдеться в тексті та зображено на ілюстрації:

А) «Литовська, українська та польська шляхта зрівнювалися в правах і набували права володіння маєтками на всій території Речі Посполитої».

Б) «Велике князівство Литовське, як і Польське королівство, залишалося самостійним політичним організмом зі своєю вищою адміністрацією, власною скарбницею, військом, судово-правовою системою».

Встановіть хронологічну послідовність:

Розгляньте ілюстрацію та дайте відповідь на запитання:

А) Хто зображений на даній картині?

Б) Яке з висловлювань належить даному історичному діячу?

Встановіть відповідність між іменами державних діячів та назвами країн, з якими пов’язана їх діяльність:

Голландські борці проти іспанського панування в Нідерландах - це:

Ідею створення «всесвітньої християнської монархії» проголосив король: