Тематичне оцінювання 4. "Многокутники. Величини та їх значення" 5 клас НУШ

Периметр шестикутника, всі сторони якого рівні, дорівнює 126 см. Знайти довжину його сторони.

Знайди швидкість пішохода, якщо він за 4 год пройшов 12 км.

Точки Р і К симетричні відносно точки О. Який знак потрібно поставити замість у записі РО * ОК?

Дано трикутник АВС. Установи відповідність між мірою кута А, заданого умовами (1-3), та відповідними значеннями кута С (А-Д), якщо =68^о.

27 кг рису розсипали у пакети по 900 г, а 46 кг - у пакети по 2 кг. Яких пакетів вийшло більше і на скільки?

по 900 г було    пакетів

по 2 кг було    пакети.

На   пакетів по       було більше , ніж пакетів по      .

Периметри дванадцятикутника, усі сторони якого рівні, і дев'ятикутника, кожна сторона якого дорівнює 16 см, рівні. Знайди сторону дванадцятикутника.

Відповідь: сторона дванадцятикутника дорівнює    см.

Периметр рівнобедреного трикутника дорівнює 45 см. Знайди довжини сторін трикутника, якщо основа у 2 рази менша за бічну сторону.

Підказка: розв'язуйте за допомогою рівняння!

Відповідь: бічна сторона трикутника дорівнює    см, а основа -   см.

Знайди кути чотирикутника, якщо один з них дорівнює 58^о, другий на 15^о менший від першого, а третій у три рази більший за другий.

Відповідь: кут 1 =    ^о , кут 2 =    ^о , кут 3 =     ^о , кут 4 =     ^о

Виконай дії:

а) 3 год 12 хв : 48 хв =     хв : 48 хв =   ;

б) 5 дм 75 см : 25 мм =      мм : 25 мм =    ;

в) 1 т 41 кг 600 г : 24 =         г :24 =       г =    кг     г