Дана робота створена для перевірки знань, умінь та навичок учнів розрізняти додатні та від’ємні числа, знаходити та будувати точки на координатному промені, обчислювати модуль числа та порівнювати раціональні числа.
Конструктор тестів
Дана робота створена для перевірки знань, умінь та навичок учнів розрізняти додатні та від’ємні числа, знаходити та будувати точки на координатному промені, обчислювати модуль числа та порівнювати раціональні числа.
Уважно читаємо завдання та дотримуємося рекомендацій вчителя щодо коректного введення відповідей. Бажаю успіхів!!!
1
Скільки з-поміж чисел 5; -7; -1/3; 0; -4; 2; -8; 58; -21/5; 100; -7,5 недодатних чисел?
2
Скільки з-поміж чисел 5; -7; -1/3; 0; -4; 2; -8; 58; -21/5; 100; -7,5 невід’ємних чисел?
3
Число 0 є [натуральним, додатнім, від’ємним, цілим]
Запитання №4 З полем для вводу відповіді
Запитання №5 З полем для вводу відповіді
Запитання №6 На встановлення відповідності
Запитання №7 З кількома правильними відповідями
Запитання №8 З кількома правильними відповідями
Запитання №9 З полем для вводу відповіді
Запитання №10 З однією правильною відповіддю
Запитання №11 З вибором правильної відповіді у тексті
Запитання №12 З однією правильною відповіддю
Запитання №13 З кількома правильними відповідями
Запитання №14 З полем для вводу відповіді
Запитання №15 З вибором правильної відповіді у тексті
Запитання №16 З однією правильною відповіддю
Запитання №17 З однією правильною відповіддю
Запитання №18 З однією правильною відповіддю
Запитання №19 З однією правильною відповіддю
Запитання №20 З однією правильною відповіддю
Запитання №21 З однією правильною відповіддю
Запитання №22 З полем для вводу відповіді
Запитання №23 З полем для вводу відповіді
Рефлексія від 14 учнів
Сподобався:
Так: 13
Ні: 1
Зрозумілий:
Так: 14
Ні: 0
Потрібні роз'яснення:
Ні: 14
Так: 0