Конструктор тестів
Оцінювання контрольної роботи | |
Завдання | Кі-сть балів |
1 | 1 |
2 | 1 |
3 | 1 |
4 | 1 |
5 | 2 |
6 | 2 |
7 | 2 |
8 | 2 |
Усього: 12 б. | |
1
Познач речення, в якому неправильно виділено звертання.
2
Познач речення з поширеним звертанням.
3
Познач речення, в якому правильно поставлені розділові знаки при вставних словах.
4
Укажи речення, в якому є вставлене речення.
5
Установи відповідність між реченням і способом вираження у ньому звертання.
Іменник у формі кличного відмінка.
Я тебе, вірная, аж до хатоньки сам на руках віднесу.
Словосполучення.
Піднімаймося, спішімо на боротьбу проти ненависного ворога!
Прикметник.
Нахиляйтесь, густі лози, куди вітер віє!..
Іменник + словосполучення.
Постій, чумаче, постривай, шляху в людей розпитай.
Зіроньки ясні небо покрили, вийди, дівчино, серденко миле.
6
Установи відповідність між реченнями та значенням ужитих у них вставних слів.
Почуття
Спори, наприклад, опенька, можна розгледіти, якщо покласти шапку зрілого гриба на темний папір.
Оформлення думки.
Але, мабуть, найдивовижніше у цієї рослини – її шишки.
Ввічливість.
На жаль, квітки папороті ніхто ніколи не бачив.
Невпевненість.
У мене душа, було, піснями аж бринить.
Даруйте, чи можна зайти до кабінету?
7
Склади два речення зі словом видно, використавши його у ролі вставного і звичайного члена речення.
8
Зроби повний синтаксичний розбір речення:
Населення княжої України безумовно користувалося дорогоцінним матеріалом для свого одягу
Рефлексія від 11 учнів
Сподобався:
Так: 8
Ні: 3
Зрозумілий:
Так: 8
Ні: 3
Потрібні роз'яснення:
Ні: 11
Так: 0