Конструктор тестів
Контрольна робота – це невід’ємна частина шкільного життя. Адже саме вона дозволяє вчителю отримати від учнів зворотній зв’язок, скоригувати і спрямувати їхні зусилля у правильне русло, надати допомогу тому, кому вона необхідна. Попри це, далеко не всі з вас люблять контрольні. Бо учні часто асоціюють їх із напруженою підготовкою, витраченими нервами та неабияким хвилюванням під час очікування результатів.
Тому налаштуйтеся і покажіть, що ви засвоїли за останню тему.
Я сподіваюся, що ви впораєтеся прекрасно із завданнями.
1
Знайдіть частку – 18 : (- 6). |
2
Знайдіть корінь рівняння 9х - 40 = 24 + х. |
3
Число -5 є коренем рівняння… |
4
Знайдіть суму коренів рівняння: 3х – 8 = 12х + 19 і 2∙(-4х + 5) = 90 |
5
Знайдіть значення виразу: 85,7 : (- 0,2) |
6
Периметр прямокутника дорівнює 23 см, одна з його сторін на 3,5 см більшаза другу. Знайдіть сторони прямокутника. Склади рівняння для розв*язку і обери правильну відповідь. |
7
Розв'яжіть рівняння: 3 (х – 1,2) = - 2х + 2,4. |
8
Одне число в 3 рази більше від другого. Якщо від першого числа відняти 1,8, а до другого додати 0,6, то одержимо однакові результати. Знайдіть ці числа. Запиши відповідь так: ..... і ..... (наприклад, 5 і 9)
9
Щоб додати два від’ємних числа, треба: (обери всі відповіді, які ти вважаєш правильні)
10
Щоб додати два числа з різними знаками, потрібно ....
11
Чому дорівнює 4х, якщо 3∙(х - 2) + 2х = 19? |
12
Модулем додатного числа і числа нуль є саме це число, а модулем від’ємного – ..... (впиши свою відповідь)
Рефлексія від 4 учнів
Сподобався:
Так: 4
Ні: 0
Зрозумілий:
Так: 4
Ні: 0
Потрібні роз'яснення:
Ні: 4
Так: 0