Тест створений для перевірки знань учнів 3 класу з теми "Подорожуємо і відкриваємо світ" до підручника Ольги Волощенко, Ганни Остапенко та Олександри Козак. Діагностувальна робота містить компетентнісні завдання на перевірку знань учнів з вивченої теми.
Конструктор тестів
- Всеосвіта›
- Бібліотека тестів›
- Я досліджую світ›
- Тематична діагностувальна робота № 1 за темою "Подорожуємо і відкриваємо світ""
Тест:
Тематична діагностувальна робота № 1 за темою "Подорожуємо і відкриваємо світ""
30.09.2025
Опис тесту (учням цей опис не показується):
Вміст тесту:
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
Опис, який учні побачать перед початком тестування
Бажаю успіху!
1
0.25 з 12 балів
Дідусь Сергія та Ордани мешкає в селі. Зараз у нього багато турбот: зібрати яблука і груші, викопати картоплю, насушити на зиму плодів шипшини. На вихідні родина запланувала поїхати й допомогти дідусеві. Сергій дізнався розклад руху автобусів з Луцька до села Промінь.
О котрій годині родина приїде в село, якщо орієнтовний час у дорозі 25 хв, а виїхали вони третім рейсом?
2
1 з 12 балів
Перед поїздкою Ордана подивилася прогноз погоди.
Визнач, які висловлювання істинні, а які — хибні.
☼ Найвища температура повітря вдень +11 °С. [істинне, хибне]
☼ Цього дня передбачають опади у вигляді дощу. [істинне, хибне]
☼ 28 вересня має бути тепла сонячна погода. [істинне, хибне]
☼ З 12 до 18 години буде хмарно. [істинне, хибне]
3
1 з 12 балів
Ордана почала розмірковувати, у що вбратися в день подорожі. Які із зображених речей ти можеш порадити дівчинці?
4
0.25 з 12 балів
Батько передав водієві за проїзд купюру 200 грн. Сергій побачив на ній знайому споруду. Яку саме?
5
0.5 з 12 балів
Скільки грошей витратить родина з чотирьох осіб на поїздку в обидва боки, якщо вартість проїзду для однієї особи 9 гривень?
6
1 з 12 балів
Мама сиділа в автобусі біля вікна і милувалася чудовими краєвидами. Раптом вона промовила: “Ось це і є справжнє бабине літо!". Що мала на увазі мама? Які ознаки свідчать про те, що настало бабине літо?
7
1.25 з 12 балів
Дорогою Ордана фотографувала чудові краєвиди. Розглянь деякі зі світлин і обери, до яких груп належать зображені на них рослини.
[дерево, кущ, трав'яниста рослина]
[дерево, кущ, трав'яниста рослина]
[дерево, кущ, трав'яниста рослина]
[дерево, кущ, трав'яниста рослина]
[дерево, кущ, трав'яниста рослина]
8
1.25 з 12 балів
Впізнай рослину.
1
А
Калина
2
Б
Звіробій
3
В
Сосна
4
Г
Лаванда
5
Ґ
Обліпиха
9
3.5 з 12 балів
Дідусь сказав онукам, що збирається вичавлювати сік із яблук. Коли дідусь розрізав їх, Сергій зауважив, що яблука змінюють свій колір. Це явище хлопчик вирішив дослідити. Прочитай назви етапів здійснення дослідження і визнач їх послідовність.
Узагальнення результатів.
Презентація результатів.
Вибір способу дослідження.
Постановка проблеми.
Висування гіпотез.
Проведення дослідження.
Оформлення матеріалів дослідження.
10
1 з 12 балів
Чистячи яблука від шкірки, дідусь порізався. Як можна йому допомогти? Обери правильні варіанти дій.
11
1 з 12 балів
У Сергія виникла ідея виготовити з яблук поробку для сервірування столу. Розташуй етапи виготовлення поробки у правильній послідовності. Створи і ти таку фігурку або вигадай свою.
Опис, який учні побачать після проходження тестування
Дякую за роботу!
Рефлексія від 2 учнів
Сподобався:
0
Так: 1
Ні: 1
Зрозумілий:
0
Так: 0
Ні: 2
Потрібні роз'яснення:
0
Ні: 1
Так: 1