Мета та завдання тесту:
Дидактична мета: Перевірити рівень засвоєння учнями теоретичних знань та практичних навичок щодо створення ієрархічної структури документів, використання стилів, автоматичного генерування змісту, налаштування внутрішніх та зовнішніх гіперпосилань, а також організації спільної роботи в хмарі та рецензування.
Розвивальна мета: Формувати навички самостійного аналізу інформаційних технологій, логічного мислення та уважності до деталей оформлення електронних документів.
Виховна мета: Виховувати інформаційну культуру, академічну доброчесність під час групової роботи та відповідальність за результати командних проєктів.
2. Структура тестового завдання:
Тест загалом містить 18 запитань, поділених на два змістові блоки різного рівня складності:
Розділ І (Запитання № 1 – 15): Завдання з вибором одної правильної відповіді (варіанти A, B, C, D). Охоплюють базові та поглиблені поняття теми (стилі заголовків, область навігації, оновлення таблиці змісту, види гіперпосилань, робота з закладками, хмарні сервіси та режим Track Changes). Наприкінці кожного питання вчитель має чітку підказку з правильною відповіддю.
Розділ ІІ (Запитання № 16 – 18): Завдання на встановлення відповідності (логічні пари). Спрямовані на перевірку розуміння:
рівнів доступу в хмарі (читач, коментатор, редактор);
видів навігації та посилань (зміст, внутрішнє та зовнішнє гіперпосилання);
інструментів опрацювання великих документів (область навігації, рецензування, оновлення таблиці).
3. Критерії оцінювання (12-бальна шкала):
Загальна кількість балів — 18. Для зручності переведення балів у 12-бальну систему можна застосувати таку шкалу:
Початковий рівень (1–3 бали): 1–4 правильні відповіді.
Середній рівень (4–6 балів): 5–9 правильних відповідей.
Достатній рівень (7–9 балів): 10–14 правильних відповідей.
Високий рівень (10–12 балів): 15–18 правильних відповідей.
4. Рекомендації щодо проведення:
Тест може бути завантажений як готовий документ Word для друку чи виконання офлайн, або імпортований до систем дистанційного навчання (Google Classroom, Moodle тощо).
Час на виконання: 15–20 хвилин.
