Сьогодні о 18:00
Вебінар:
«
Метод «Inquiry-based learning» в дії: від дитячого "Чому?" до наукового відкриття
»
Взяти участь Всі події
Тест:

Тема 4. Критичне сприйняття та протидія маніпуляціям мас-медіа.

Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". провести тестування серед своїх учнів на основі цього тесту
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". призначити в журнал
Створити тест на базі цього або додати запитання до вже існуючого тесту
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". Флешкартки посилання на сторінку з картками
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". Преміум створити тренування (Квіз)
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". Преміум створити змагання
Вміст тесту:
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12

1

1 з 12 балів

Дійсність, подія, те, що реально відбулося - це

2

1 з 12 балів

Важливим аспектом, що впливає на об'єктивність і достовірність інформації є

3

1 з 12 балів

Техніка цілеспрямованого викривлення інформації заради формування певного погляду, ставлення до тієї або іншої проблеми/особи/явища - це...

4

1 з 12 балів

Оперативне інформаційне повідомлення, яке містить суспільно важливу та актуальну інформацію, що стосується певної сфери життя суспільства чи окремих його груп - це

5

1 з 12 балів

Будь-які вислови, контекст чи візуальне зображення, що призводять до створення чи поглиблення вже наявної ворожнечі між різними групами суспільства - це

6

1 з 12 балів

До практичних маркерів (означень) пропаганди належать

7

1 з 12 балів

Навмисно зманіпульовану новину називають

8

1 з 12 балів

Комплекс усвідомлених дій і навичок, які ми застосовуємо, коли оцінюємо інформацію, достовірна вона чи маніпулятивна

9

1 з 12 балів

Чого не має бути в новинах?

10

1 з 12 балів

Форма комунікації, спрямована на поширення в суспільстві - світогляду, теорії, твердження, фактів, аргументів, чуток та інших відомостей для впливу на суспільну думку на користь певної спільної справи чи громадської позиції - це

11

1 з 12 балів

Що мас-медіа використовують як спосіб масового й ідеологічного впливу?

12

1 з 12 балів

Судження - це

Рефлексія від 1 учня

Сподобався:

0

Так: 1

Ні: 0

Зрозумілий:

0

Так: 1

Ні: 0

Потрібні роз'яснення:

0

Ні: 1

Так: 0

Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". провести тестування серед своїх учнів на основі цього тесту
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". призначити в журнал
Створити тест на базі цього або додати запитання до вже існуючого тесту
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". Флешкартки посилання на сторінку з картками
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". Преміум створити тренування (Квіз)
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". Преміум створити змагання
Рекомендуємо

Критичне сприйняття та протидія маніпуляціям мас-медіа

Критичне сприйняття  та протидія маніпуляціям мас-медіа

75

Аватар профіля Сичикова Надія Анатоліївна
Громадянська освіта
10 клас

41 грн

Критичне сприйняття та протидія маніпуляціям мас-медіа

Критичне сприйняття та протидія маніпуляціям мас-медіа

329

Аватар профіля Чернишева Антоніна Вікторівна
Громадянська освіта
10 клас

58 грн

Критичне сприйняття та протидія маніпуляціям мас-медіа

 Критичне сприйняття та  протидія маніпуляціям мас-медіа

693

Аватар профіля Тарасов Володимир Вячеславович
Громадянська освіта
10 клас

19 грн

Критичне сприймання мас‐медіа

Критичне сприймання мас‐медіа

28

Аватар профіля Гук Олександр Іванович
Громадянська освіта
10 клас

20 грн

Мас - медіа

Мас - медіа

600

Аватар профіля Тарасов Володимир Вячеславович
Громадянська освіта
10 клас

19 грн

Мас-медіа

Мас-медіа

670

Аватар профіля Чуприна Марія Прохорівна
Громадянська освіта
10 клас

41 грн

Схожі тести

Держава і ринок

Держава і ринок

1557

Аватар профіля Баранник Володимир Васильович
Громадянська освіта
10 клас

Соціалізація особистості. Тема 3.

Соціалізація особистості. Тема 3.

814

Аватар профіля Дмитренко Валерій Віталійович
Громадянська освіта
10 клас

Соціалізація особистості

Соціалізація особистості

3157

Аватар профіля Лопаков Володимир Сергійович
Громадянська освіта
10 клас

Що ти знаєш про Україну?

Що ти знаєш про Україну?

349

Аватар профіля Кульбачна Оксана Іванівна
Громадянська освіта
2—5 клас

Особистість та її ідентичність

Особистість та її ідентичність

610

Аватар профіля Посьмашна Олена Сергіївна
Громадянська освіта
II курс

Соціалізація особистості

Соціалізація особистості

2128

Аватар профіля Гук Олександр Іванович
Громадянська освіта
10 клас