Конструктор тестів
- Всеосвіта›
- Бібліотека тестів›
- Професійна освіта›
- Тема 1.2. Основи раціональної технології нагріву металу
Тест:
Тема 1.2. Основи раціональної технології нагріву металу
13.02.2023
Вміст тесту:
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
1
2 з 18 балів
Найважливішими показниками нагріву металу є
2
1 з 18 балів
Зміна температури металу в часі це [Швидкість нагріву, Температура нагріву]
3
6 з 18 балів
Чим [менше, більше] товщина металу, тим [більше, менше] температурна напруга тому вона [мідлініше, швидше] і [рівномірніше, нерівномірно] нагрівається (тонкий лист напруг не має при нагріванні). Товста заготовка нагрівається [повільніше, швидше] і [рівномірно, нерівномірно] по товщині. Значить, напруга виникає в основному в товстих заготовках.
4
1 з 18 балів
При нагріванні товстих заготовок з вуглецевих і легованих сталей особливо небезпечним є інтервал нагріву
5
1 з 18 балів
нагрів застосовують тоді, коли у всьому робочому просторі печі підтримується однакова висока температура і метал завантажується в це середовище. Такий метод нагріву застосуємо для тонкого металу. У ньому не виникають температурні напруги
6
1 з 18 балів
нагрів зазвичай складається з періодів попереднього і інтенсивного нагрівів. Цей режим застосовують для виробів з вуглецевих і легованих сталей значної товщини.
7
1 з 18 балів
Це вельми важливий показник нагріву металу. Рівномірно нагрітий метал має однакові пластичні властивості і рівномірно деформується при обробці тиском по всьому об'єму. Що це за показник?
8
1 з 18 балів
Іноді, при необхідності, додається [друга, третя, перша] ступінь, при якій дається період витримки, щоб не збільшуючи температури поверхні металу прогріти його по товщині, тобто зменшити температурний перехід, що виник в зоні інтенсивного нагріву.
9
2 з 18 балів
Для забезпечення швидкісного і якісного нагріву металу в печі необхідно створити швидкий і теплообмін.
10
2 з 18 балів
Отже, для забезпечення швидкісного і якісного нагріву металу в печі необхідно створити швидкий зовнішній і внутрішній теплообмін. Це можна створити такими методами:
Рефлексія від 3 учнів
Сподобався:
0
Так: 3
Ні: 0
Зрозумілий:
0
Так: 3
Ні: 0
Потрібні роз'яснення:
0
Ні: 3
Так: 0