Текст. Речення. Слово. Контрольна робота з української мови №1 (5клас) НУШ. ТЕСТ
Після вивчення тем:
Вступ. Значення мови в житті людини й суспільства. Українська мова – державна мова України.
Види мовленнєвої діяльності. Складання та розігрування діалогів за ситуацією.
Повторення та узагальнення вивченого в початкових класах.
Текст. Головна думка тексту. Заголовок тексту. Поділ тексту на речення. Мікротема. Інтонація речень.
Типи мовлення. Особливості будови опису предмета.
Слово як компонент речення. Лексичне значення слова.
Слово як частина мови. Загальні ознаки самостійних частин мови та службових слів
Конструктор тестів
- Всеосвіта›
- Бібліотека тестів›
- Українська мова›
- Текст. Речення. Слово. Контрольна робота з української мови №1 (5клас) НУШ. ТЕСТ
Тест:
Текст. Речення. Слово. Контрольна робота з української мови №1 (5клас) НУШ. ТЕСТ
25.09.2022
Опис тесту (учням цей опис не показується):
Вміст тесту:
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
Тест містить питання скопійовані з: Текст. Речення. Слово. Контрольна робота з української мови №1 (5клас) НУШ. ТЕСТ.
1
1 з 29 балів
Засобом спілкування є...
2
4 з 29 балів
Установіть послідовність ланцюжка складників від найменшого до найбільшого.
текст
буква (звук)
речення
слово
3
1 з 29 балів
Види мовленнєвої діяльності усі, ОКРІМ
4
1 з 29 балів
Правильними є усі твердження, ОКРІМ
5
4 з 29 балів
Оберіть з переліку офіційні ситуації спілкування.
(Оберіть декілька правильних відповідей)
6
1 з 29 балів
Усі запропоновані етикетні формули доречно вживати для вибачення, ОКРІМ
7
1 з 29 балів
Правильними є усі твердження щодо правил спілкування, ОКРІМ
8
1 з 29 балів
Те, заради чого було створено текст (чого він навчає, до чого закликає, від чого застерігає), називається ...
9
1 з 29 балів
До самостійних частин мови належать усі, ОКРІМ
10
4 з 29 балів
Установіть відповідність між назвою типу мовлення та змістом тексту такого зразка.
Тип мовлення
Про що йдеться у висловленні
1
Розповідь
А
Про ставлення до предмета або явища, його значення.
2
Опис
Б
Про дії особи або предмета, про події.
3
Роздум
В
Про ознаки предмета або явища.
4
Оцінка
Г
Про причиново-наслідкові зв'язки між явищами, діями, ознаками.
5
Розмова
11
1 з 29 балів
Який із типів мовлення має таку структуру: ТЕЗА - АРГУМЕНТ - ВИСНОВКИ
12
4 з 29 балів
Установіть відповідність між словом і його роллю в реченні.
Мій білий кумедний песик грається надворі.
Слово
Член речення
1
білий
А
підмет
2
песик
Б
присудок
3
грається
В
додаток
4
надворі
Г
означення
Ґ
обставина
13
4 з 29 балів
Установіть відповідність між словом і частиною мови, зразком якої він є.
Здавна аромат чебрецю будив спогад про рідний край.
Слово
Самостійна частина мови
1
Здавна
А
іменник
2
аромат
Б
прикметник
3
будив
В
прислівник
4
рідний
Г
займенник
Ґ
дієслово
14
1 з 29 балів
Текст – це...
Рефлексія від 13 учнів
Сподобався:
0
Так: 12
Ні: 1
Зрозумілий:
0
Так: 10
Ні: 3
Потрібні роз'яснення:
0
Ні: 12
Так: 1