Конструктор тестів
1
Прочитайте текст і визначіть, які засоби міжфразового зв'язку тут наявні:
З давніх-давен люди оцінили смакові, поживні й цілющі якості капусти. Вважалося, що вона містить усі сім благ - гаряче і холодне, сухе і вологе, гірке й солодке, а також гостре. Лікарі радили давати капустяний сік дітям, аби ті швидше виростали, радили вживати цілющу капусту при запаленнях та свіжих ранах.
2
Прочитайте речення.
Мотоцикл і я (1) це окрема тема (2) тиждень ремонтую (3) аби 20 хвилин проїхати іноді (4) навіть (5) із вітерцем перед обуреними сусідками.
Кoму треба ставити на місці цифри
3
Двокрапку треба поставити, якщо до частини
«Люблю теплу весняну пору…» додати фрагмент рядка
4
Види міжфразового зв'язку в тексті
5
Тема тексту - це...
6
Правильно названо засоби міжфразового зв'язку в тексті в кожному рядку, ОКРІМ
Рефлексія від 0 учнів
Сподобався:
Так: 0
Ні: 0
Зрозумілий:
Так: 0
Ні: 0
Потрібні роз'яснення:
Ні: 0
Так: 0
Речення, його граматична основа Речення з одним головним членом. Види речень за метою висловлення; за емоційним забарвленням: окличні й неокличні