Конструктор тестів
1
Текст – це пов’язані за змістом ...
2
Будова тексту
3
Добери заголовок до тексту
Рудий кіт та маленька миша вивчають українську мову. Кожного уроку вони допитливо дивляться малюнки, виконують вправи. Миші подоається смак паперу, але вона не їсть підручник, бо знає, що він важливий. Друзі залюбки навчаються і перевіряють одне одного.
4
З’єднай текст та його вид
У мене є кошеня. Воно маленьке, пухнасте, рудого кольору з білою цяточкою на лобі. Цяточка мала форму зірочки, тому всі почали називати кошеня Зірочкою. У мого кошеняти кругленька мордочка з чорним носиком, блискучими очицями і маленькими стоячими вушками.
МІРКУВАННЯ
Зірочка дуже грайливе кошеня. Найбільше воно полюбляє гратися з паперовим метеликом. Кошенятко весело підстрибує, стає на задні ніжки, крутить голівкою. Я дуже люблю свою Зірочку.
ОПИС
Серед усіх тварин найбільше люблю котів.По-перше, вони дуже лагідні, м’якенькі і грайливі. По-друге, коти хороші друзі. А ще я знаю, що вони можуть лікувати і розраджувати, коли сумно. А ви любите котів?
РОЗПОВІДЬ
5
Розташуй речення, щоб вийшов текст
Друзі обрали книги, подякували і попрощалися з бібліотекарем.
Миша і кіт потрапили до бібліотеки.
Бібліотекар розповіла, що за кілька днів книги потрібно повернути.
Вони хотіли взяти книги почитати.
Рефлексія від 1 учня
Сподобався:
Так: 1
Ні: 0
Зрозумілий:
Так: 1
Ні: 0
Потрібні роз'яснення:
Ні: 1
Так: 0