Сьогодні о 18:00
Вебінар:
«
Інтеграція знань, практики та інноваційних технологій у професійному розвитку педагогів закладів освіти
»
Взяти участь Всі події
Тест:

Текст (5 клас НУШ)

Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". провести тестування серед своїх учнів на основі цього тесту
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". призначити в журнал
Створити тест на базі цього або додати запитання до вже існуючого тесту
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". Флешкартки посилання на сторінку з картками
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". Преміум створити тренування (Квіз)
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". Преміум створити змагання
Опис тесту (учням цей опис не показується):

За програмою Голуб, Горошкіна

Вміст тесту:
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10

1

7 з 23 балів

Увідповідни початок вислову із його закінченням

Початок вислову
Закінчення вислову
1

Хліб — годувальник,

А

хлібові сестриця

2

Найсмачніший хліб

Б

білий хліб родить

3

Як хліб буде,

В

од свого мозоля

4

Без хліба — не обід

Г

треба добре працювати

5

Паляниця —

Ґ

святиня людська

6

На чорній землі

Д

без капусти — не борщ

7

Щоб хліб мати

Е

то і все буде

2

3 з 23 балів

Увідповідни

1

Розповідь

А

це висловлювання про певні ознаки, властивості предмета чи явища.

2

Опис

Б

це висловлювання про причини якостей, ознак, подій.

3

Роздум

В

це повідомлення про якісь події, що розгортаються в часі.

3

1 з 23 балів

Чи може текст поєднувати у собі різні види текстів: опис, розповідь, роздум?

4

1 з 23 балів

Прочитай текст.

У селі знайшли лелеку з поламаним крилом, виходили його, а потім випустили.

Якось у людей загорілася хата, а в ній було двоє маленьких хлоп’ят. На цю пору пролітав повз хату врятований лелека. Він кинувся у відчинене вікно та врятував хлопчиків. Птах попік ноги та дзьоб, і вони від того стали кривавими.

Відтоді в лелеки червоні ноги й дзьоб, а крила чорні. Господарі віддячили птахові, прилаштувавши на ясені колесо від воза, щоб він завжди був поруч із ними й виводив малят. З того часу в народі з’явилося повір’я: якщо на хаті лелека звиває гніздо, то в ній буде лад.

У цьому тесті мікротем

5

1 з 23 балів

Прочитай текст.

У селі знайшли лелеку з поламаним крилом, виходили його, а потім випустили.

Якось у людей загорілася хата, а в ній було двоє маленьких хлоп’ят. На цю пору пролітав повз хату врятований лелека. Він кинувся у відчинене вікно та врятував хлопчиків. Птах попік ноги та дзьоб, і вони від того стали кривавими.

Відтоді в лелеки червоні ноги й дзьоб, а крила чорні. Господарі віддячили птахові, прилаштувавши на ясені колесо від воза, щоб він завжди був поруч із ними й виводив малят. З того часу в народі з’явилося повір’я: якщо на хаті лелека звиває гніздо, то в ній буде лад.

У кінцівці тексту є ключові слова

6

4 з 23 балів

Розмісти абзаци у правильній послідовності, щоб вийшов текст

Давно це було. Ще тоді, коли земля України не знала біди й злигоднів, коли її співучий народ мирно сіяв хліб і радо зустрічав кожного, хто приходив із добром. Ця родюча земля з луками зеленими, лісами багатими, річками синіми, людьми сильними приваблювала чужинців. Вороги несли із собою горе та сльози, забираючи в полон хлопчиків, щоб виростали вони слухняними рабами.

Якось до поселення підходили вороги. Матері, щоб не віддавати дітей чужинцям, шукали рятунку в баби Ясновидиці, яка зналася на чарах.

Принишклі й боязкі хлопчики тулилися до своєї матері Любави, що привела їх до Ясновидиці. Сива бабуня мовила слова заклинання — і діти перетворилися на прекрасні квіти, які огорнули ноги Любави. Вони були чорнобровими й кароокими, як і хлопчики. «Залишайтеся коло матері», — мовила старенька. Не знала Ясновидиця, що це будуть її останні слова. Чужинські мечі порубали всіх.

Так і зостались в Україні хата, мати й чорнобривці як одне ціле. Немає України без білої хати й чорнобривців, що милують материнське серце до сивих морозів.

7

1 з 23 балів

Який текст називається первинним?

8

1 з 23 балів

Який текст називається вторинним?

9

1 з 23 балів

Вкажіть правильну структуру розповіді

10

3 з 23 балів

Увідповідніть уривок і тип мовлення

Уривок
Тип мовлення
1

Квітка соняшника - це своєрідний кошик, корзинка. Суцвіття її складається з півтори й більше тисячі маленьких квіточок.

А

опис

2

Чи є щось виразніше, красивіше, коли соняшник цвіте? " Стоїть гарний, як соняшник у цвіту", - кажуть у народі.

Б

розповідь

3

Соняшник з'явився в наших краях, як і Європі, не так уже й давно. Батьківщина соняшника - далека Америка.

В

роздум

Рефлексія від 12 учнів

Сподобався:

0

Так: 12

Ні: 0

Зрозумілий:

0

Так: 12

Ні: 0

Потрібні роз'яснення:

0

Ні: 12

Так: 0

Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". провести тестування серед своїх учнів на основі цього тесту
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". призначити в журнал
Створити тест на базі цього або додати запитання до вже існуючого тесту
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". Флешкартки посилання на сторінку з картками
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". Преміум створити тренування (Квіз)
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". Преміум створити змагання
Рекомендуємо

АУДІЮВАННЯ за текстом "Змагання" 5 клас НУШ

АУДІЮВАННЯ за текстом "Змагання" 5 клас НУШ

123

Аватар профіля Єрофєєва Світлана Анатоліївна
Українська мова
5 клас

30 грн

Тема "Текстові документи" 5 клас НУШ

Тема "Текстові документи"  5 клас НУШ

395

Аватар профіля Михайленко Валентина Миколаївна
Інформатика
5 клас

25 грн

АУДІЮВАННЯ ТЕКСТУ 5 КЛ. НУШ

АУДІЮВАННЯ ТЕКСТУ  5 КЛ. НУШ

555

Аватар профіля Голодняк Лідія Іванівна
Українська мова
5—9 клас

66 грн

Форматування тексту. (5 клас НУШ) за підручником Біос

Форматування тексту. (5 клас НУШ) за підручником Біос

167

Аватар профіля Шмаркатюк Інна Олегівна
Інформатика
5 клас

35 грн

НУШ 5 клас Текстові документи. Підсумковий тест

НУШ 5 клас Текстові документи. Підсумковий тест

224

Аватар профіля Максименко Марина Сергіївна
Інформатика
5 клас

22 грн

5 клас. НУШ. ГР1. Основні об'єкти тексту.

5 клас. НУШ. ГР1. Основні об'єкти тексту.

41

Аватар профіля Мачківська Тетяна Миколаївна
Інформатика
5 клас

41 грн

Схожі тести

Прикметник

Прикметник

2530

Аватар профіля Ступак Любов Миколаївна
Українська мова
3 клас

Риторика як наука й мистецтво

Риторика як наука й мистецтво

1259

Аватар профіля Поломана Наталія Василівна
Українська мова
10 клас

Лексична помилка

Лексична помилка

1228

Аватар профіля Семенова Альона
Українська мова
10 клас

Прикметник

Прикметник

1845

Аватар профіля Ваховська Людмила Адольфівна
Українська мова
6 клас

Текст. Поділ тексту на речення.

Текст. Поділ тексту на речення.

1995

Аватар профіля Ревацька Світлана Сергіївна
Українська мова
5 клас

Тест "Антоніми"

Тест "Антоніми"

6343

Аватар профіля Щиголь Ніна Олександрівна
Українська мова
10 клас