За підручником "Українська мова та читання" ( частина 1) 4 клас М.С. Вашуленко, Н.А. Васильківська, С.Г.Дубовик.
Конструктор тестів
Тест:
Текст
19.09.2023
Опис тесту (учням цей опис не показується):
Вміст тесту:
1
2
3
4
5
6
7
8
9
Опис, який учні побачать перед початком тестування
Будьте уважні, і у вас все вийде!
1
1 з 11 балів
Тема тексту - це . . .
2
1 з 11 балів
Головна думка тексту - це . . .
3
1 з 11 балів
З яких частин складається текст?
4
1 з 11 балів
Заголовок повідомляє . . .
5
1 з 11 балів
Прочитай текст. З-поміж поданих заголовків познач той, котрий найточніше відповідає змісту тексту.
Пісню солов’я ніколи не сплутаєш ні з якою іншою. Ці птахи відлітають у вирій увечері й мовчки. А навесні вони повертаються до рідних країв завжди вночі. Про свій приліт солов’ї радісно сповіщають піснею.
6
1 з 11 балів
Визнач тип тексту.
На полях білою скатертиною лежить сніг. А чому він не тане? Чому його вітер не здуває?Взимку температура знижується, ось сніг і не тане, накопичується. Тому й вітер не може його здути - так багато снігу лежить.
7
1 з 11 балів
Визнач тип тексту.
Учора я був на цирковій виставі й бачив тигрів. Вони такі красиві й сильні! Шкура в них смугаста, яскрава. Очі горять зеленим вогнем, лапи пружні. А коли тигри гарчать, видно білі ікла. Тигрі - дуже красиві тварини!
8
2 з 11 балів
Поміркуй, про що йдеться в текстах з такими назвами. Визнач і вкажи їхній тип.
1
Чи може квітка спричинити сміх?
А
опис
2
Ялинка - зелена красуня
Б
есе
3
Мої спогади про Карпати.
В
розповідь
4
Пригоди маленького мишеняти
Г
міркування
9
2 з 11 балів
З'єднай опис ситуації з притаманним для неї стилем.
1
яскраво змалювати предмет
А
розмовний
2
повідомити про щось стисло, конкретно
Б
науковий
3
передати наукову інформацію
В
художній
4
обмінятися особистими думками
Г
діловий
Рефлексія від 2 учнів
Сподобався:
0
Так: 2
Ні: 0
Зрозумілий:
0
Так: 1
Ні: 1
Потрібні роз'яснення:
0
Ні: 1
Так: 1