Конструктор тестів
- Всеосвіта›
- Бібліотека тестів›
- Алгебра›
- Системи рівнянь другого степеня з двома змінними як математична модель прикладної задачі (9-М)
Тест:
Системи рівнянь другого степеня з двома змінними як математична модель прикладної задачі (9-М)
25.06.2026
Вміст тесту:
1
2
3
4
Опис, який учні побачать перед початком тестування
Шановні учні!
Вам пропонується пройти тест на платформі "Всеосвіта" з теми "Системи рівнянь другого степеня з двома змінними як математична модель прикладної задачі". Тест складається з 4 запитань різних форм.
Важлива інформація:
Кількість запитань: 4.
Тип запитань:
тестові з однією правильною відповіддю;
з короткою відповіддю.
Обмеження за часом: 1 год.
Кількість спроб: 1 (не можна проходити з різних акаунтів).
Повноекранний режим: виходити з повноекранного режиму не можна, інакше тест буде автоматично завершено.
Рекомендації:
Перед початком тесту повторіть основні моменти, пов'язані з умінням складати математичну модель прикладної задачі у вигляді системи рівнянь, а також умінням розв'язати прикладну задачу з використанням систем рівнянь другого степеня з двома змінними.
Уважно читайте кожне запитання та варіанти відповідей.
Не поспішайте, обдумайте кожну відповідь.
Використовуйте чернетку для розв'язання завдань.
Після завершення тесту проаналізуйте свої помилки.
Зичу успіхів!
Тест містить питання скопійовані з: Системи рівнянь другого степеня (9-М).
1
2 з 12 балів
Завдання 1
Сума двох чисел дорівнює 24, а різниця їх квадратів — 48. Укажіть систему рівнянь, яка відповідає умові описаної ситуації.
2
2 з 12 балів
Завдання 2
Аудиторія містила рядів по місць у кожному. Під час реконструкції до кожного ряду додали по одному місцю, і загальна кількість місць в аудиторії збільшилася від до Позначте систему рівнянь для визначення і
3
4 з 12 балів
Завдання 3
Перший менеджер має оформити замовлень, а другий — таких самих замовлень. Перший менеджер оформлював щогодини на замовлення більше, ніж другий, а закінчив свою роботу на год пізніше, ніж другий. Скільки замовлень оформлював другий менеджер щогодини, якщо перший оформлював більше замовлень щогодини?
4
4 з 12 балів
Завдання 4
Моторний човен рибного патруля пройшов км проти течії річки та повернувся назад, витративши на весь шлях год. Наступного дня цей човен пройшов км проти течії річки, витративши хв. Визначте власну швидкість човна (у км/год). Уважайте, що власна швидкість моторного човна й течії річки є сталими.
Рефлексія від 0 учнів
Сподобався:
0
Так: 0
Ні: 0
Зрозумілий:
0
Так: 0
Ні: 0
Потрібні роз'яснення:
0
Ні: 0
Так: 0