Систематизація знань та підготовка до підсумкової контрольної роботи. (6 клас)

Виконай дії:

1) -3,5 + 1,3 =      ;

2) -43 * (-5) =     .

Чи вірно, що рівність 15 : 6 = 5 : 2 є пропорцією?

Порівняй числа та обери правильний знак порівняння:

1) $3\frac38$   [<, >, =] $3\frac14$;

2) 6,1   [>, <, =] -3,2.

Знайдіть корені рівнянь. У відповідь запишіть лише кінцевий результат.

1) $24+x=-5$, $x=$     ;

2) $-\frac89x=-5\frac13$, $x=$   .

Познач на координатній площині точки $A\left(-3;5\right)$ і $F\left(3;-1\right)$. Знайди координати середини відрізка $AF$ - точку $M$, та познач її на площині.

Розв'яжи рівняння

$0.4\left(x-2\right)=0.2\left(5-x\left.\right)-3.6\right.$

Обчислення виконати у зошиті та прикріпити до завдання. У відповіді вказати лише число, котре є коренем рівняння.

Розв'яжи задачу

У першому кошику було 35 грибів. Кількість грибів, що були у другому кошику, становила $\frac67$ кількості тих, що були у першому, та 60% кількості тих, що були у третьому кошику. Скільки грибів у трьох кошиках разом?

Обчислення виконати у зошиті та прикріпити до завдання. У відповіді вказати кінцеву відповідь у вигляді числа.

Знайди найбільше чотирицифрове число, кратне 47.

Обчислення виконати у зошиті та прикріпити до завдання. У відповіді вказати знайдене число.