Конструктор тестів
1
2
2.Яке речення випадає з логічного ряду?
3
3.Позначте рядок, у якому виділене слово є сполучником і його слід писати разом
4
4.Виділене слово є означенням у реченні
5
5.Яке речення складне із сурядним зв’язком між частинами?
6
6.У якому складносурядному реченні кома між простими реченнями не ставиться?
7
7.У структурі якого речення є підрядна частина місця?
8
8.У якому складному безсполучниковому реченні потрібно поставити тире між його частинами (розділові знаки вилучено)?
9
9.Укажіть правильні твердження
10
10.У реченні якого рядка допущено пунктуаційні помилки?
11
11.Установіть відповідність між складнопідрядними реченнями та типами їх підрядної частини.
1.Якби мені сила та воля, жив би без горя (Нар. творчість).
А підрядне наслідку
2Теплий туман слався по полю й наливав балку по самі вінця, так що дерева потопали в ньому (М. Коцюбинський).
Б підрядне мети
3Соборна Вкраїно, всі храми твої відбудуєм, щоб лунами дзвонів сягнути духовних вершин (С. Шевченко).
В підрядне місця
4.Україна моя починається там, де доля моя усміхається (П. Осадчук).
Г підрядне з’ясувальне
Д підрядне умови
12
12.Установіть відповідність між складнопідрядними реченнями і видом підрядної частини.
1 Той не відродиться, хто спершу не згорить!
А підрядне умови
2 Струмками, що рвалися з-під снігових підошов, бринів березень.
Б підрядне займенниково-означальне
3 Коли весело живеться, до роботи серце рветься.
В підрядне означальне
4 Знай, що в світі найтяжче — це серце носить студене.
Г підрядне часу
Д підрядне з’ясувальне
13
13.Установіть відповідність між складнопідрядним реченням і типом підрядності.
1 однорідна підрядність
2 послідовна підрядність
3 неоднорідна підрядність
4 мішана підрядність
| 1 | 2 | 3 | 4 |
А Мабуть, тому тривога нам дана, щоб оновлять любов в її горнилі, щоб
воскресала вона в радості і силі, неначе вічні древні письмена.
Б Коли ми йшли удвох з тобою вузькою стежкою по полю, я гладив золоте
колосся, як гладить милому волосся щаслива, ніжна наречена.
В Як же нам жити на рідній землі, щоб зникли навіки невігласи злі, щоб
наша квітуча і щедра земля справді для людства раєм була.
Г Над світом стояла така благословенна тиша, що було чути, як кущики
жита ронили краплі р
1 однорідна підрядність
А Мабуть, тому тривога нам дана, щоб оновлять любов в її горнилі, щоб
воскресала вона в радості і силі, неначе вічні древні письмена.
2 послідовна підрядність
Б Коли ми йшли удвох з тобою вузькою стежкою по полю, я гладив золоте колосся, як гладить милому волосся щаслива, ніжна наречена.
3 неоднорідна підрядність
В Як же нам жити на рідній землі, щоб зникли навіки невігласи злі, щоб
наша квітуча і щедра земля справді для людства раєм була.
4 мішана підрядність
Г Внизу коло самої греблі, що прилягала до мосту, росли густі очерети
Над світом стояла така благословенна тиша, що було чути, як кущики жита ронили краплі роси.
14
14.Установіть відповідність між реченням та його видом.
1 ускладнене речення
А Вночі несподівано подув північний вітер, небо скоро затяглося хмарами.
2 складносурядне речення
Б Лиш де-де з вікон блимає світло, що ледве мерехтить за сніговим серпанком.
3 складнопідрядне речення
В Над дзеркалом весняної ріки мовчать беріз стрункі віолончелі й зеленолисті скрипки осоки.
4 складне безсполучникове речення
Г А ніч і далі брела заколисаним степом, згори обсівала його росою, а знизу дзвеніла стотисячним стреко-
том коників.
Д На все впливає мови чистота: зір глибшає, і кращають уста, стає точнішим слух, а думка
гнеться, як вітром розколихані жита.
15
15.З'ясуйте, якою частиною мови є виділені слова в реченні (цифра позначає наступне слово).
(1)Геніально обдарована сценічно, вокально й пластично, (2)вся (3)мовби зіткана з найтонших нервових волокон, Марія Заньковецька сорок років владарювала на сцені, (4)сіючи захват, хвилюючи уми.
1.
А займенник
2.
Б дієприкметник (як форма дієслова)
3.
В дієприслівник (як форма дієслова)
4.
Гприслівник
Д частка
16
16.Прочитайте текст і виконайте завдання до нього
1. А над усім цим світом, де пахощі сіна злегка притрушує туман і дух молодого, ще не затужавілого, зерна, сяють найкращі зорі мого дитинства. 2. Навіть далекий вогник на хуторі біля містка теж здається мені зорею, що стала в чиємусь вікні, щоб радісніше жилося добрим людям. 3. От аби й нам узяти одну зірку в свою оселю... 4. І здається мені, що минувши потемнілі вітряки я входжу в синє крайнебо, беру з
нього свою зірку та й навпростець полями поспішаю в село. 5. А в цей час невидимий сон, що причаївся в узголов’ї на другому покосі, торкається повік і наближає до мене зірки (М. Стельмах).
Однорідні підрядні означальні речення, з’єднані сурядним сполучником, ужито в реченні
17
17.Прочитайте текст і виконайте завдання до нього
1. А над усім цим світом, де пахощі сіна злегка притрушує туман і дух молодого, ще не затужавілого, зерна, сяють найкращі зорі мого дитинства. 2. Навіть далекий вогник на хуторі біля містка теж здається мені зорею, що стала в чиємусь вікні, щоб радісніше жилося добрим людям. 3. От аби й нам узяти одну зірку в свою оселю... 4. І здається мені, що минувши потемнілі вітряки я входжу в синє крайнебо, беру з
нього свою зірку та й навпростець полями поспішаю в село. 5. А в цей час невидимий сон, що причаївся в узголов’ї на другому покосі, торкається повік і наближає до мене зірки (М. Стельмах).
якою? для чого?
Яке речення тексту відповідає схемі [ ], ( ), ( )
18
18.Прочитайте текст і виконайте завдання до нього
1. А над усім цим світом, де пахощі сіна злегка притрушує туман і дух молодого, ще не затужавілого, зерна, сяють найкращі зорі мого дитинства. 2. Навіть далекий вогник на хуторі біля містка теж здається мені зорею, що стала в чиємусь вікні, щоб радісніше жилося добрим людям. 3. От аби й нам узяти одну зірку в свою оселю... 4. І здається мені, що минувши потемнілі вітряки я входжу в синє крайнебо, беру з
нього свою зірку та й навпростець полями поспішаю в село. 5. А в цей час невидимий сон, що причаївся в узголов’ї на другому покосі, торкається повік і наближає до мене зірки (М. Стельмах).
Пунктуаційну помилку допущено в реченнях
Рефлексія від 160 учнів
Сподобався:
Так: 122
Ні: 38
Зрозумілий:
Так: 123
Ні: 37
Потрібні роз'яснення:
Ні: 112
Так: 48