Матеріал допоможе закріпити знання і вміння з теми.
Конструктор тестів
Матеріал допоможе закріпити знання і вміння з теми.
Матеріал допоможе закріпити знання і вміння з теми.
1
Дикорослі рослини ніхто не саджає і не доглядає. Вони ростуть у лісах, степах та на луках. Визнач, яка світлина тут зайва?
2
Культурні рослини походять від дикорослих. Культурні рослини вирощують та доглядають люди для своїх потреб. Вони ростуть на полях, городах, у садах і парках. Познач всі культурні рослини.
3
Рослини виглядають по-різному. Але всі вони мають однакову будову. Встанови послідовність будови і розвитку рослини.
КОРІНЬ
ПЛОДИ З НАСІННЯМ
КВІТКА
СТЕБЛО
ЛИСТКИ
4
Рослини поділяються за будовою. У дерев стебло одне - стовбур. У кущів багато невеличких стовбурців. У травянистих рослин - мякі соковиті стебла. Закінч речення.
Тополя, каштан, береза це - [дерева, кущі, трави].
Малина, смородина, калина це - [дерева, трави, кущі].
Айстра, конвалія, тюльпан це - [кущі, дерева, трави].
5
Рослини поділяються на дерева, кущі та трапви. Визнач, яка рослина зайва?
6
Розглянь уважно світлини. Познач ті світлини , на яких зображено кущі.
7
Розгадай загадковий ребус

8
Проитай речення . Обери та запиши необхідне слово з довідки.
Кедр, модрина, сосна, тис, ялина, ялиця це - [хвойні, листяні, зимові, літні]породи дерев.
Береза, бук, верба, вільха, граб, дуб, клен це - [зимові, хвойні, листяні, літні]порлоди дерев.
9
Познач осінні явища у живій природі.
10
Розгадай ребус.

Рефлексія від 0 учнів
Сподобався:
Так: 0
Ні: 0
Зрозумілий:
Так: 0
Ні: 0
Потрібні роз'яснення:
Ні: 0
Так: 0