Сьогодні о 18:00
Вебінар:
«
Інтелектуальна власність у професійній діяльності педагога: розбір практичних кейсів
»
Взяти участь Всі події
Тест:

Світ у 20 - 30 -х роках ХХ ст.

Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". провести тестування серед своїх учнів на основі цього тесту
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". призначити в журнал
Створити тест на базі цього або додати запитання до вже існуючого тесту
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". Флешкартки посилання на сторінку з картками
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". Преміум створити тренування (Квіз)
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". Преміум створити змагання
Опис тесту (учням цей опис не показується):

Початок 20 століття - це був період загострення протиріч у загальному економічному та соціально-політичному розвитку.

Для більшості європейських країн, де існував парламентаризм і багатопартійність, це був пошук дієвих засобів контролю за суспільством, врегулювання політичних конфліктів мирними засобами, засобами реформ. У країнах із абсолютистською формою правління протиріччя носили гостріший характер і були пов’язані з боротьбою народів цих держав за демократичні перетворення. Для колоніальних і залежних країн це була національно-визвольна боротьба, що поєднувалася з боротьбою за демократичні права та свободи.

Вміст тесту:
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
Опис, який учні побачать перед початком тестування

Початок 20 століття - це був період загострення протиріч у загальному економічному та соціально-політичному розвитку.

Для більшості європейських країн, де існував парламентаризм і багатопартійність, це був пошук дієвих засобів контролю за суспільством, врегулювання політичних конфліктів мирними засобами, засобами реформ. У країнах із абсолютистською формою правління протиріччя носили гостріший характер і були пов’язані з боротьбою народів цих держав за демократичні перетворення. Для колоніальних і залежних країн це була національно-визвольна боротьба, що поєднувалася з боротьбою за демократичні права та свободи.

1

0.5 з 11 балів

Коли були виголошені наступні слова А. Гітлера: " Німеччина стала Великою Німеччиною! Такою вона і залишиться! Австрія ще декілька днів тому були найнещаснішою країною. А сьогодні вона найщасливіша!"

2

0.5 з 11 балів

У якій країні вперше був встановлений фашистський режим?

3

0.5 з 11 балів

Яке поняття характеризує зовнішню політику США у період президенства В. Вільсона?

4

0.5 з 11 балів

З якою метою був використаний нацистами підпал рейхстагу у 1936 р.?

5

0.5 з 11 балів

Яка подія увійшла в історію під назвою "кришталева ніч"?

6

0.5 з 11 балів

У більшості країн світу вихід з кризи 1930-х років був здійснений шляхом

7

1 з 11 балів

Установіть відповідність між політичними діячами та роками їхнього приходу до влади

1

Франклін Рузвельд

А

1917 р.

2

Беніто Муссоліні

Б

1922 р.

3

Адольф Гітлер

В

1925 р.

4

Володимир Ленін

Г

1932 р.

Ґ

1933 р.

8

1 з 11 балів

Установіть послідовність подій 20-30-х рр. ХХ ст. в Європі

початок Громадянської війни в Іспанії

започаткування "Нового курсу" Ф.Рузвельта

проголошення Веймарської республіки

утворення СРСР

9

1 з 11 балів

Установіть послідовність подій 1930-х рр.

прихід фашистів до влади в Італії

установлення диктатури генерала Ф. Франко в Італії

спроба фашистського заколоту у Франції

призначення А. Гітлера канцлером Німеччини

10

0.5 з 11 балів

Реалізація якої внутрішньополітичної доктрини в США спиралася на Закон про відродження промисловості (NRA), про регулювання сільського господарства (ААА), про надзвичайні роботи зі збереження навколишнього середовища (ECW)?

11

0.5 з 11 балів

Який президент США своїми реформами намагався подолати наслідки Великої депресії?

12

0.5 з 11 балів

Укажіть назву німецької держави, що існувала впродовж 1919-1934 рр.

13

0.5 з 11 балів

Визначте положення програми реформ президента Ф. Рузвельта

14

0.5 з 11 балів

Перелік яких понять і термінів потрібно використовувати, характеризуючи суспільно-політичний розвиток Німеччини в 1930-х рр.?

15

0.5 з 11 балів

З історією якої країни пов'язані такі терміни: "франкізм", "інтербригади", "п'ята колона", "республіканці", "фаланга"?

16

1 з 11 балів

Установіть відповідність між подіями і наслідками

1

обрання Ф.Д. Рузвельта президентом США

А

розгортання антисемітської компанії

2

прихід до владу в Німеччині А.Гітлера

Б

утворення СРСР

3

прихід до влади в Італії Б.Муссоліні

В

запровадження політики "Нового курсу"

4

заколот генерала Ф.Франко

Г

Громадянська війна в Іспанії

Ґ

фашизація країни

17

1 з 11 балів

Установіть послідовність подій

прихід фашистів до влади в Італії

установлення диктатури генерала Ф. Франко в Іспанії

прийняття Веймарської конституції у німеччині

призначення А. Гітлера канцлером Німеччини

Опис, який учні побачать після проходження тестування

Охоплюючи відносно нетривалий історичний період, ця тема, однак, передбачає аналіз цілої низки складних і суперечливих за своїм характером історичних і політичних явищ, що неабияк вплинули на світовий розвиток

Серед них:

  • тенденції соціально-економічного та політичного розвитку країн Заходу та Радянської Росії у 20-30-ті роки;

  • розвиток фашистського руху на Заході та протидія йому з боку народних фронтів;

  • ствердження соціал-демократичного і буржуазного реформізму;

  • специфіка утворення та дії тоталітарних режимів у світі у 30-ті роки.

Щодо країн Західної Європи та США, їхні політичні стосунки після першої світової війни регулювалися Версальсько-Вашингтонською системою міжнародних договорів. Ця система констатувала перерозподіл економічних і політичних сил між країнами-переможницями (передусім, Англією, Францією, США) і переможеними (Німеччиною та її союзниками) і стверджувала провідне становище перших у світовій політиці повоєнного часу.

Рефлексія від 149 учнів

Сподобався:

0

Так: 116

Ні: 33

Зрозумілий:

0

Так: 114

Ні: 35

Потрібні роз'яснення:

0

Ні: 120

Так: 29

Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". провести тестування серед своїх учнів на основі цього тесту
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". призначити в журнал
Створити тест на базі цього або додати запитання до вже існуючого тесту
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". Флешкартки посилання на сторінку з картками
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". Преміум створити тренування (Квіз)
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". Преміум створити змагання
Рекомендуємо

Індія в 20-30 роках ХХ ст.

Індія в 20-30 роках ХХ ст.

39

Аватар профіля Поліщук Наталія В'ячеславівна
Всесвітня історія
10 клас

41 грн

Досягнення науки у 20-30-х роках ХХ століття

Досягнення науки у 20-30-х роках ХХ століття

208

Аватар профіля Буланов Юрій Іванович
Всесвітня історія
10 клас

20 грн

Українська культура у 20-30-ті роки ХХ ст.

Українська культура у 20-30-ті роки ХХ ст.

125

Аватар профіля Скібчик Анна Василівна
Історія України
11 клас, дорослі та змішані

33 грн

ЛІТЕРАТУРНІ ОРГАНІЗАЦІЇ 20-30-Х РР. ХХ СТ

ЛІТЕРАТУРНІ ОРГАНІЗАЦІЇ 20-30-Х РР. ХХ СТ

81

Аватар профіля Козак Тамара Петрівна
Українська література
11 клас

166 грн

Перегляд повоєнних договорів у 20-х роках ХХ ст.

Перегляд повоєнних договорів у 20-х роках ХХ ст.

280

Аватар профіля Нараївська Ганна Іванівна
Всесвітня історія
10 клас

30 грн

Контрольний тест:"Польща та Чехословаччина в 20-30 роках ХХ ст."

Контрольний тест:"Польща та Чехословаччина в 20-30 роках ХХ ст."

105

Аватар профіля Поліщук Наталія В'ячеславівна
Всесвітня історія
10 клас

33 грн

Схожі тести

Великі географічні відкриття та завоювання Нового світу

Великі географічні відкриття та завоювання Нового світу

844

Аватар профіля Сизова Анна Володимирівна
Всесвітня історія
8 клас

Стародавня Греція (ІІ-І тис. до н.е.)

Стародавня Греція (ІІ-І тис. до н.е.)

1440

Аватар профіля Кучер Валентина Анатоліївна
Всесвітня історія
6 клас

Вступ до нової історії

Вступ до нової історії

587

Аватар профіля Терешко Лілія Богданівна
Всесвітня історія
9 клас

Виникнення людини та її розселення

Виникнення людини та її розселення

841

Аватар профіля Орел Дар'я Андріївна
Всесвітня історія
6 клас

Біблія як історичне джерело

Біблія як історичне джерело

233

Аватар профіля Буланов Юрій Іванович
Всесвітня історія
6 клас

Передумови Першої світової війни. Війна та революції

Передумови Першої  світової війни. Війна та революції

739

Аватар профіля Силенко Олена Вікторівна
Всесвітня історія