Сьогодні о 18:00
Вебінар:
«
Інтелектуальна власність у професійній діяльності педагога: розбір практичних кейсів
»
Взяти участь Всі події
Тест:

Світ інформації та мас-медіа.

Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". провести тестування серед своїх учнів на основі цього тесту
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". призначити в журнал
Створити тест на базі цього або додати запитання до вже існуючого тесту
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". Флешкартки посилання на сторінку з картками
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". Преміум створити тренування (Квіз)
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". Преміум створити змагання
Вміст тесту:
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17

1

0.5 з 11 балів

Засоби одночасного передання інформації групі людей (технічні засоби створення, запису, копіювання, тиражування, зберігання, поширення, сприйняття інформації та обміну її між автором медіатексту й масовою аудиторією) - це

2

0.5 з 11 балів

Найважливіша ідея публікації, блогу, інтерв'ю, репортажу, ток-шоу, фільму, літературного чи музичного твору, призначна для цільової аудиторії, - це

3

0.5 з 11 балів

Спеціальна інформація про осіб/продукцію, що пошиюється у будь-якій формі й у будь-який спосіб з метою прямого чи опосередкованого одержання прибутку чи звернення уваги на соціальні проблеми, - це

4

0.5 з 11 балів

Вид взаємодії для привернення уваги населення до найважливіших суспільних проблем і морально-етичних цінностей - це

5

0.5 з 11 балів

Контроль офіційної влади за змістом, випуском і поширенням друкованої продукції, театральних постановок, кіно- і фототворів, радіо- і телевізійних передач (іноді й приватного листування) для недопущення чи обмеження поширення ідей і відомостей, визнаних вищими інстанціями небажаними/шкідливими, називають

6

0.5 з 11 балів

Техніка цілеспрямованого викривлення інформації заради формування певного погляду, ставлення до тієї або іншої проблеми/особи/явища - це

7

0.5 з 11 балів

Вкажіть помилкове твердження.

8

0.5 з 11 балів

Позначте рядок, в якому наведено приклади фактів.

9

0.5 з 11 балів

Оперативне інформаційне повідомлення, яке містить суспільно важливу та актуальну інформацію, що стосується певної сфери життя суспільства чи окремих його груп, - це

10

0.5 з 11 балів

Навмисно зманіпульовану новину називають...

11

0.5 з 11 балів

Добірку інформації, отриману в результаті онлайн-діяльності людини, називають

12

0.5 з 11 балів

До кіберзлочинів на належить:

13

2 з 11 балів

Встановіть відповідність між видом кберзлочину та його сутністю

1

кардинг

А

незаконний доступ до перегляду супутникового чи кабельного телебачення

2

фішинг

Б

створення та розповсюдження вірусів і шкідливого програмного забезпечення

3

мальваре

В

створення сайту, схожого на сайт банку користувача, через який крадуться реквізити платіжних карток

4

кард-шарінг

Г

використання реквізитів банківської картки, які викрадені зі зламаних серверів, розрахункових систем чи персональних комп'ютерів

Ґ

використання інструменту-скримеру для зчитування магнітної доріжки платіжної картки

14

0.5 з 11 балів

Твердження про те, що практично всі соціальні мережі можуть збирати персональні дані про вас, про сайти, які ви відвідуєте, ваші інтереси та вподобання, є

15

0.5 з 11 балів

Завершіть речення.

Протидія кіберзлочинності та рівень кібербезпеки сьогодні є

16

0.5 з 11 балів

Вкажіть акт національного законодавства, що визначаєє правові та організаційні основи забезпечення захисту життєво важливих інтересів людини й громадянина, суспільства та держави, національних інтересів України в кіберпросторі, - це

17

1.5 з 11 балів

Встановіть відповідність між видами кіберзлочинів та їхніми прикладами.

Види кіберзлочинів
Приклади кіберзлочинів
1

Комп'ютерні злочини

А

Виготовлення, поширення та зберігання дитячої порнографії.

2

Злочини, пов'язані з контентом.

Б

Незаконний доступ, незаконне перехоплення, створення перешкод для функціонування систем, неправомірне використання апаратних пристроїв.

3

Злочини проти конфіденційності, цілісності й працездатності комп'ютерних даних і систем.

В

Фальсифікація і підробка, що здійснюються з використанням комп'ютерної техніки.

Рефлексія від 14 учнів

Сподобався:

0

Так: 13

Ні: 1

Зрозумілий:

0

Так: 13

Ні: 1

Потрібні роз'яснення:

0

Ні: 12

Так: 2

Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". провести тестування серед своїх учнів на основі цього тесту
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". призначити в журнал
Створити тест на базі цього або додати запитання до вже існуючого тесту
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". Флешкартки посилання на сторінку з картками
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". Преміум створити тренування (Квіз)
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". Преміум створити змагання
Рекомендуємо

Світ інформації та мас-медіа

Світ інформації та мас-медіа

299

Аватар профіля Чернишева Антоніна Вікторівна
Громадянська освіта
10 клас

58 грн

Світ інформації та МАС-МЕДІА

Світ інформації та МАС-МЕДІА

126

Аватар профіля Щубка Крістіна Володимирівна
Громадянська освіта
10 клас

40 грн

Світ інформації та мас-медіа

Світ інформації та мас-медіа

436

Аватар профіля Бринза Тетяна Михайлівна
Громадянська освіта
10 клас

19 грн

Світ інформації та мас-медіа

Світ інформації та мас-медіа

375

Аватар профіля Гук Олександр Іванович
Громадянська освіта
10 клас

40 грн

Світ інформації та мас - медіа.

Світ інформації та мас - медіа.

201

Аватар профіля Гіляровська Наталія Віталіївна
Громадянська освіта
10 клас

41 грн

Світ інформації та мас-медіа

Світ інформації та мас-медіа

184

Аватар профіля Аткочунас Олена Михайлівна
Різне
10 клас

20 грн

Схожі тести

Держава і ринок

Держава і ринок

1536

Аватар профіля Баранник Володимир Васильович
Громадянська освіта
10 клас

Соціалізація особистості. Тема 3.

Соціалізація особистості. Тема 3.

803

Аватар профіля Дмитренко Валерій Віталійович
Громадянська освіта
10 клас

Соціалізація особистості

Соціалізація особистості

3127

Аватар профіля Лопаков Володимир Сергійович
Громадянська освіта
10 клас

Що ти знаєш про Україну?

Що ти знаєш про Україну?

330

Аватар профіля Кульбачна Оксана Іванівна
Громадянська освіта
2—5 клас

Особистість та її ідентичність

Особистість та її ідентичність

594

Аватар профіля Посьмашна Олена Сергіївна
Громадянська освіта
II курс

Соціалізація особистості

Соціалізація особистості

2110

Аватар профіля Гук Олександр Іванович
Громадянська освіта
10 клас