Конструктор тестів
1
Маємо довжини трьох відрізків. Визначте, чи можуть ці відрізки бути сторонами трикутника.
3 см, 4 см, 5см - [так, ні, неможливо визначити];
11 см, 11 см, 11 см - [так, ні, неможливо визначити];
11 см, 14 см, 25 см -
[так, ні, неможливо визначити]
2
У трикутнику АВС обери кут, протилежний стороні АВ
3
У трикутнику BAC визнач кут, протилеглий до сторони AC:
4
У трикутнику BAC визначте кути, прилеглі до сторони AC:
5
Визначте вид трикутника. Оберіть усі правильні відповіді.
6
Уважно розгляньте малюнок та запишіть кут, який дорівнює сумі кутів 1 та 2.
Підказка: скористайтесь теоремою про зовнішній кут трикутника.
При введенні відповіді використовуйте великі літери, без знака кута.
7
У трикутнику один кут дорівнює половині розгорнутого кута. Визначте вид цього трикутника
8
У рівнобедреному трикутнику ΔDEF: FE=DE,∠FED=50°. Знайти градусну міру кута ∠FDE.
Міркуємо разом!
Якщо трикутник рівнобедрений, то в нього кути при основі .
Отже, кут ∠FDE
∠EDF.
Сума кутів трикутника
°, отже сума кутів при основі ΔDEF дорівнює
°. Оскільки ці кути
, то
∠FDE дорівнює
°
Вказівка: у віконечка потрібно ввести пропущені слова та числа, числа вводьте цифрами.
9
Розгляньте уважно малюнок. Відомо, що трикутник KMN - рівнобедрений, а відрізок ML його медіана.
Оберіть правильні твердження:
1) трикутник КМL -
[тупокутний, прямокутний, рівносторонній].
2) у трикутнику КМL сторона
[КМ, КL, ML] є гіпотенузою, а сторони КL та LМ -
[основами, катетами, бічними сторонами].
Рефлексія від 56 учнів
Сподобався:
Так: 42
Ні: 14
Зрозумілий:
Так: 39
Ні: 17
Потрібні роз'яснення:
Ні: 38
Так: 18