Конструктор тестів
1
Немає лексичної помилки в рядку
2
Неправильною є відмінкова форма числівника в рядку
3
Незмінними є всі слова в рядку
4
Граматичну помилку допущено в реченні
5
Пунктуаційну помилку допущено в реченні
6
Позначте рядок, у якому виділене слово є сполучником і його треба писати разом:
7
Не є словосполученням усі слова в рядку
8
Усі слова треба писати через дефіс у рядку
9
Правильно утворено форми ступенів порівняння всіх прикметників у рядку
10
Граматичну помилку допущено в реченні
11
Пунктуаційну помилку допущено в реченні
12
Усі словосполучення іменникові в рядку
13
Встанови відповідність між виділеними словами та їх синтаксичною роллю в реченні
Жити – Вітчизні служити.
підмет
Завдання виступити в похід його не зупинило
присудок
Федько йде змія однімати.
додаток
На Слобожанщині господині просили посівальника обов’язково посидіти на порозі.
означення
обставина
14
Установіть відповідність між видом підрядного речення та його прикладом.
з’ясувальне
Питають сосни, де я мешкаю.
обставинне мети
Коли б можна почати жити заново, то я б вивчив щонайменше три мови.
обставинне допустове
Українці завжди були добрими господарями на своїй землі, хоча не завжди вільно користувалися плодами своєї праці.
обставинне умови
Усім селом сходилися, щоб заготувати глиці.
Над зеленими нивами тремтіло гаряче повітря, неначе хто
15
Приєднайте до фрагмента речення До села Марійка поверталася поволі…
запропоновані варіанти і з′ясуйте тип кожного з утворених речень
бо душа тепер стала самотньою.
просте з відокремленим членом
не помічаючи навколо нічого.
просте з однорідними членами
проте душа була наповнена щастям.
складне безсполучникове
пережите за день не давало їй спокою.
складнопідрядне
складносурядне
Рефлексія від 6 учнів
Сподобався:
Так: 3
Ні: 3
Зрозумілий:
Так: 3
Ні: 3
Потрібні роз'яснення:
Ні: 6
Так: 0