Виконайте контрольну роботу №4.
До контрольної роботи входять параграфи 18-23.
Конструктор тестів
Виконайте контрольну роботу №4.
До контрольної роботи входять параграфи 18-23.
Виконайте контрольну роботу №4.
До контрольної роботи входять параграфи 18-23.
1
Що таке провайдер?
2
Які функції може виконувати інтернет-провайдер? Позначте 3 відповіді.
3
ІР-адреса - це .....
4
Якими літерами записується назва домену першого рівня, який присвоєно державі Україна?
5
Які записи серед наведених доменних імен комп’ютера в мережі Інтернет є правильними? Оберіть 2 відповіді.
6
Що таке сайт?
7
Хто та коли (в якому році) створив перший у світі сайт. Вкажіть 2 відповіді.
8
Гіпертекст - це ....
9
Яку онлайн-систему для створення сайтів ви використовували, при виконанні практичної роботи?
10
Вкажіть, які дії дозволяє виконати конструктор Google Сайт при використанні виділених на зображенні "кнопок".

1
Вставляє на сторінку сайту текст, зображення, відео, карту, макети та інше.
2
Дозволяє додати сторінки до сайту.
3
Дозволяє вибрати тему сайту.
4
Надає доступ до сайту іншим користувачам.
5
Дозволяє переглянути, як буде виглядати сайт з різних пристроїв.
6
Місце, де можна задати назву сайту.
11
Де зберігається створений (та ще не опублікований) вами Google сайт?
12
HTML - це
13
Тег - це
14
Яке розширення повинні мати HTML документи?
15
Встановіть відповідність між назвами тегів та їх значенням.
<p> ... </p>
створює абзац
<h1> ... </h1>
задає заголовок 1-го рівня
<font ...> ... </font>
задає налаштування шриф
<b> ... </b>
задає жирний шрифт
16
Які теги дозволяють додати списки на веб-сторінку?
17
Який список буде створено за допомогою HTML-коду:

18
Який із тегів дозволяє додати покликання (посилання) на веб-сторінку?
19
Який із тегів дозволяє додати зображення на веб-сторінку?
20
Як позначається ТЕГ у HTML (у яких дужках записуються теги у HTML)?
21
Відновіть послідовність розташування тегів і написів HTML-документа для створення нумерованого списку
<ol type=1>
<li>
інформатика
</ol>
22
Встановіть відповідність між назвами тегів таблиці та їх значенням.
<TABLE> ... </TABLE>
опис таблиці
<TR> ... </TR>
рядок таблиці
<TD> ... </TD>
клітинка таблиці
<CAPTION> ... </CAPTION>
заголовок таблиці
Рефлексія від 130 учнів
Сподобався:
Так: 93
Ні: 37
Зрозумілий:
Так: 86
Ні: 44
Потрібні роз'яснення:
Ні: 100
Так: 30