Тест:

Створення програм з списками

Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". провести тестування серед своїх учнів на основі цього тесту
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". призначити в журнал
Створити тест на базі цього або додати запитання до вже існуючого тесту
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". Флешкартки посилання на сторінку з картками
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". Преміум створити тренування (Квіз)
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". Преміум створити змагання
Вміст тесту:
1
2
3
4
5
6
7

1

1 з 16 балів

Який опис змінної типу список і надання їй значення послідовності з 5 цілих чисел є правильним?

2

1 з 16 балів

Дано список: a = ['a', 'b', 'c', 'd', 'e', 'f'].

Який оператор було виконано, якщо змінна b отримала значення ['a', 'b', 'c']?

3

2 з 16 балів

Позначте оператори, що реалізують додавання до списку a = [1, 2, 3] елемента 5.

4

3 з 16 балів

Позначте оператори, що реалізують подвоєння списку a = [1, -2, 5].

5

4 з 16 балів

Установіть відповідність між операторами і їх призначенням.

1

print(a[3:])

А

Вивести перші три елементи списку а

2

print(len(a))

Б

Вивести значення довжини списку а

3

print(a[0:3])

В

Вивести елементи списку а, починаючи з елемента з номером 3 і до кінця

4

print(a[3])

Г

Вивести третій елемент списку а

6

3 з 16 балів

Установіть відповідність між операторами і їх призначенням.

1

lst[0:len(lst):2] = [0, 0, 0]

А

Замінити перші три елементи списку lst = [1, 1, 1, 1, 1, 1] нулями

2

lst[0:3] = [0, 0, 0]

Б

Замінити елементи списку lst = [1, 1, 1, 1, 1, 1], що мають парні індекси, нулями

3

lst[3:] = [0, 0, 0]

В

Замінити останні три елементи списку lst = [1, 1, 1, 1, 1, 1] нулями

7

2 з 16 балів

Що надрукує програма?

a = [1, -2, 5]

s = 0

for i in range(3):

s = s+a[i];

print(s)

Рефлексія від 1 учня

Сподобався:

0

Так: 1

Ні: 0

Зрозумілий:

0

Так: 1

Ні: 0

Потрібні роз'яснення:

0

Ні: 1

Так: 0

Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". провести тестування серед своїх учнів на основі цього тесту
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". призначити в журнал
Створити тест на базі цього або додати запитання до вже існуючого тесту
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". Флешкартки посилання на сторінку з картками
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". Преміум створити тренування (Квіз)
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". Преміум створити змагання
Рекомендуємо

Створення списків засобами HTML

Створення списків засобами  HTML

178

Аватар профіля Хмарук Юрій Олегович
Інформатика
8 клас

33 грн

Створення багаторівневих списків. Розділів.

Створення багаторівневих списків. Розділів.

173

Аватар профіля Подгайко Андрій Олегович
Інформатика
8 клас

19 грн

Створення та опрацювання списків у текстовому документі.

Створення та опрацювання списків у текстовому документі.

335

Аватар профіля Леонтьєв Дмитро Олександрович
Інформатика
6 клас

19 грн

3.1. Створення та опрацювання списків у текстовому документі

3.1. Створення та опрацювання списків у текстовому документі

221

Аватар профіля Шмаркатюк Інна Олегівна
Інформатика
6 клас

35 грн

Створення списків у текстовому процесорі MS Word

Створення списків у текстовому процесорі MS Word

147

Аватар профіля Федько Олексій Миколайович
Інформатика
8 клас

30 грн

Створення програм із розгалуженнями і повтореннями

Створення програм із розгалуженнями і повтореннями

135

Аватар профіля Бородіна Тетяна Іванівна
Інформатика
6 клас

25 грн

Схожі тести

Підсумковий тест "Веб-технології"

Підсумковий тест "Веб-технології"

3062

Аватар профіля Краснянська Тетяна Володимирівна
Інформатика
10—11 клас

Архітектура комп'ютера

Архітектура комп'ютера

1703

Аватар профіля Лавро Світлана Володимирівна
Інформатика
8 клас

Алгоритми з розгалуженням

Алгоритми з розгалуженням

891

Аватар профіля Іванська Тетяна Сергіївна
Інформатика
7 клас

Інформаційні технології

Інформаційні технології

671

Аватар профіля Краснянська Тетяна Володимирівна
Інформатика
9 клас

Інформаційні системи

Інформаційні системи

457

Аватар профіля Краснянська Тетяна Володимирівна
Інформатика
9 клас

Тест 4 "Повторення теми «Кодування даних» за 8 клас. Стиснення та архівування даних. Види стиснення даних. Архіватори. Типи архівних файлів. Операції над архівами."

Тест 4 "Повторення теми «Кодування даних» за 8 клас. Стиснення та архівування даних. Види стиснення даних. Архіватори. Типи архівних файлів. Операції над архівами."

348

Аватар профіля Балашова Вікторія Сергіївна
Інформатика
9 клас