Тест:

Створення лінійних проектів з величинами Scratch

Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". провести тестування серед своїх учнів на основі цього тесту
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". призначити в журнал
Створити тест на базі цього або додати запитання до вже існуючого тесту
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". Флешкартки посилання на сторінку з картками
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". Преміум створити тренування (Квіз)
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". Преміум створити змагання
Вміст тесту:
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12

1

1.5 з 16 балів

Величина, значення якої є незмінними, називається ...

2

1.5 з 16 балів

Величина, яка в різні моменти часу може набувати різних значень, називається …

3

1.5 з 16 балів

Яку групу команд потрібно використати для роботи зі змінними в середовищі Скретч?

4

1.5 з 16 балів

Яку команду потрібно використати для присвоєння змінній S значення 25?

03005dyo-1871-375x347.png

5

1.5 з 16 балів

Які бувають величини?

6

1.5 з 16 балів

Кожна величина має ім'я та ...

7

1.5 з 16 балів

Вкажіть кількість змінних, які були використані для створення такого проекту:

03005et6-3521-689x433.png

8

1.5 з 16 балів

Якого значення набуде змінна с після виконання такого фрагменту програми?

03005euw-0fd5-196x87.png

9

1 з 16 балів

На скільки кроків переміститься спрайт після виконання алгоритму?06003nr1-c2b0-306x220.png

10

1 з 16 балів

Як називається алгоритм, у якому всі його команди обов'язково виконуються в наведеному порядку і лише один раз?

11

1 з 16 балів

Укажіть значення змінної c після виконання алгоритму

06003nvc-b9fc-287x199.png

12

1 з 16 балів

Якого з наведених значень НЕ може набути змінна c після виконання алгоритму?

06003nw5-9d26-380x179.png

Рефлексія від 1 учня

Сподобався:

0

Так: 1

Ні: 0

Зрозумілий:

0

Так: 1

Ні: 0

Потрібні роз'яснення:

0

Ні: 1

Так: 0

Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". провести тестування серед своїх учнів на основі цього тесту
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". призначити в журнал
Створити тест на базі цього або додати запитання до вже існуючого тесту
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". Флешкартки посилання на сторінку з картками
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". Преміум створити тренування (Квіз)
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". Преміум створити змагання
Рекомендуємо

Лінійні проекти у Scratch

Лінійні проекти у Scratch

201

Аватар профіля Брусенцова Катерина Юріївна
Інформатика
7 клас

40 грн

Тест на тему: Середовище створення та редагування проектів Scratch 3

Тест на тему: Середовище створення та редагування проектів Scratch 3

357

Аватар профіля Сидоренко Сергій Юрійович
Інформатика
5 клас

33 грн

Величини. Команда присвоювання. Лінійні алгоритми зі змінними. Scratch. НУШ

Величини. Команда присвоювання. Лінійні алгоритми зі змінними. Scratch. НУШ

52

Аватар профіля Томашевська Марина Ігорівна
Інформатика
6 клас

50 грн

Величини та змінні у середовищі програмування Scratch

Величини та змінні у середовищі програмування Scratch

36

Аватар профіля Дмитро Ігорович Сніцар
Інформатика
6 клас

20 грн

Створення лінійних алгоритмів.

Створення лінійних алгоритмів.

391

Аватар профіля Лизько Валентина Степанівна
Інформатика
3 клас

20 грн

Scratch. Способи опису алгоритмів. Лінійні алгоритми

Scratch. Способи опису алгоритмів. Лінійні алгоритми

204

Аватар профіля Касянчук Наталія Володимирівна
Інформатика
5—6 клас

30 грн

Схожі тести

Підсумковий тест "Веб-технології"

Підсумковий тест "Веб-технології"

3070

Аватар профіля Краснянська Тетяна Володимирівна
Інформатика
10—11 клас

Архітектура комп'ютера

Архітектура комп'ютера

1708

Аватар профіля Лавро Світлана Володимирівна
Інформатика
8 клас

Алгоритми з розгалуженням

Алгоритми з розгалуженням

899

Аватар профіля Іванська Тетяна Сергіївна
Інформатика
7 клас

Інформаційні технології

Інформаційні технології

676

Аватар профіля Краснянська Тетяна Володимирівна
Інформатика
9 клас

Інформаційні системи

Інформаційні системи

463

Аватар профіля Краснянська Тетяна Володимирівна
Інформатика
9 клас

Тест 4 "Повторення теми «Кодування даних» за 8 клас. Стиснення та архівування даних. Види стиснення даних. Архіватори. Типи архівних файлів. Операції над архівами."

Тест 4 "Повторення теми «Кодування даних» за 8 клас. Стиснення та архівування даних. Види стиснення даних. Архіватори. Типи архівних файлів. Операції над архівами."

355

Аватар профіля Балашова Вікторія Сергіївна
Інформатика
9 клас