Конструктор тестів
Тема: Створення і адміністрування сайту. Системи керування вмістом.
Цільова аудиторія: Учні 10-11 класів (курс інформатики).
Мета: Перевірити рівень засвоєння знань про етапи розробки веб-ресурсів, класифікацію CMS та ролі учасників у колективній розробці сайту.
Привіт! Сьогодні ми перевіримо, як ти засвоїв матеріали про те, як народжуються сайти в Інтернеті — від першої ідеї до їхнього технічного обслуговування.
Цей тест допоможе тобі закріпити знання про системи керування вмістом (CMS), етапи розробки та ролі фахівців у команді.
📋 Коротка інструкція:
Кількість запитань: 12.
Типи завдань: З 1-го по 10-те питання — вибери лише одну правильну відповідь.
11-те та 12-те питання — це завдання з вибором кількох правильних варіантів. Будь уважним, щоб не пропустити жодного пункту!
Час на виконання: 15 хвилин.
Порада: Уважно читай кожне запитання. Деякі терміни звучать схоже, але мають різні значення.
Бажаю успіхів та високого бала! Ти все знаєш! 🚀
1
1. Що таке "веб-сайт" згідно з визначенням у підручнику?
2
2. Хто ввів термін "гіпертекст" в інформатику у 1963 році?
3
3. Який етап розробки сайту є першим?
4
4. Який спосіб конструювання сайту передбачає володіння мовою HTML?
5
5. Що таке СКВ (CMS)?
6
6. Який сервіс, що належить Google, призначений для ведення блогів без знання програмування?
7
7. Який етап іде одразу після "Тестування сайту"?
8
8. Яка система (СКВ) є модульним об'єктно-орієнтованим динамічним навчальним середовищем?
9
9. Для якого відомого ресурсу була спеціально розроблена СКВ MediaWiki?
10
10. Яка особливість "вікі-сайтів"?
11
11. Оберіть із переліку назви популярних систем керування вмістом (СКВ/CMS), згаданих у тексті (оберіть 3 відповіді):
12
12. Які фахівці можуть входити до команди колективної розробки великого сайту? (оберіть 4 відповіді):
Ти сьогодні молодець! Тепер ти знаєш більше про те, як працює сучасний інтернет і хто стоїть за створенням твоїх улюблених сайтів. Світ веброзробки чекає на таких майбутніх фахівців, як ти! 💻✨
Рефлексія від 1 учня
Сподобався:
Так: 1
Ні: 0
Зрозумілий:
Так: 1
Ні: 0
Потрібні роз'яснення:
Ні: 1
Так: 0