Види завдань: утворити прислівники, правильний варіант відповіді, правильно — неправильно (найвищий ступінь порівняння), можна чи не можна утворити ступені порівняння, утворюємо просту форму вищого ступеня, утворюємо складену форму, прислівник трансформуй у просту форму вищого ступеня. Вивчене про омоніми: обрати рядок, у якому виділене слово є прислівником. Відредагувати речення.

