Даний тест дасть змогу вчителеві провести моніторинг навченості семикласників з даної теми, визначити прогалини для майбутньої корекції знань. Бажаю успіхів!
Конструктор тестів
Даний тест дасть змогу вчителеві провести моніторинг навченості семикласників з даної теми, визначити прогалини для майбутньої корекції знань. Бажаю успіхів!
Дорогі семикласники, ви вже вивчили тему "Ступені порівняння прислівників". Пройшовши тестування, зверніть увагу на прогалини в знаннях, доопрацюйте тему! Читайте уважно! Виконуйте старанно! Перемагайте із задоволенням! Бажаю успіхів!
1
Прислівники на -о, -е, як і якісні прикметники, від яких вони утворені, мають і ступені порівняння.
2
Встановіть відповідність між простою і складеною формою вищого ступеня порівняння прислівника та способом утворення
проста
За допомогою слів більш (менш) до звичайного прислівника
складена
За допомогою суфіксів -ш,-іш
3
Встановіть відповідність між простою і складеною формою найвищого ступеня порівняння прислівника та способом утворення
Проста
Твориться за допомогою додавання до прислівників вищого ступеня префікса -най. Значення вищого ступеня можна підсилити префіксами як-, що-.
Складена
Твориться за допомогою додавання слів "найбільш", "найменш" до звичайної форми прислівника
4
Чергування приголосних відбувається при творенні вищого ступеня у всіх прислівниках варіантів
5
Від інших коренів творяться прикметники вищого ступеня у варіанті
6
Помилку в утворенні форми ступенів порівняння прислівника допущено у рядку
7
Помилку в утворенні форми ступенів порівняння прислівника допущено у рядку
8
Помилку в утворенні форми ступенів порівняння прислівника допущено у рядку
9
Правильно утворено форми ступенів порівняння прислівника
10
Правильно утворено форми ступенів порівняння прислівника у варіантах
11
Правильно утворено форми ступенів порівняння прислівника у варіантах
12
Правильно утворено форми ступенів порівняння прислівника у варіантах
Ви молодці. Проаналізуйте свої недоліки, якщо вони є. Дякую за участь і старанність! Не зупиняйтесь на досягнутому!
Рефлексія від 1 учня
Сподобався:
Так: 1
Ні: 0
Зрозумілий:
Так: 1
Ні: 0
Потрібні роз'яснення:
Ні: 1
Так: 0