Конструктор тестів
1
Представити дріб

у вигляді степеня з цілим показником
2
Записати у вигляді степеня

3
Спростити вираз
![]()
4
Спростити вираз
![]()
5
Подайте число
![]()
у вигляді степеня з основою 9
6
В якому випадку замість трикрапки можна поставити знак > ?
7
Спростити вираз

8
Спростити вираз
![]()
9
Знайти значення виразу
![]()
10
Яка рівність є правильною?
11
Розташуйте числа в порядку зростання
![]()
![]()
![]()

12
Знайти значення виразу
![]()
13
Знайти значення виразу

14
Обчислити значення виразу

15
Спростити вираз
![]()
Рефлексія від 1 522 учнів
Сподобався:
Так: 1063
Ні: 459
Зрозумілий:
Так: 979
Ні: 543
Потрібні роз'яснення:
Ні: 1093
Так: 429