
1
Контекст розвитку людини - це
2
Цінності -
3
Стадії психосоціального розвитку Еріка Еріксона
похилий вік
продуктивність проти стагнації
молодість
успішність проти комплексу меншовартості
зрілість
довіра проти недовіри
1 - 3
ідентичність проти дифузії
(невизначеності)
13 - 19
близькість проти ізоляції
до 1 року
мудрість проти відчаю
6 - 12
незалежність проти невпевненості
3 - 5
ініціативність проти почуття провини
4
Духовні цінності:
5
Особисті уявлення про вчинки (поведінку), які є добрими чи поганими, прийнятними чи неприйнятними - це
6
Установіть відповідність
Соціальний порядок
дитина дотримується шкільних правил, розуміючи, що вони потрібні для підтримки порядку
Покарання і слухняність
дитина слухається батьків, щоб уникнути покарання
Добрі стосунки
дитина поводитися добре в школі, щоб заслужити схвалення вчителя або вчительки та однокласників
7
Яким чином поради майбутнього "я" можуть вплинути на теперішнє життя?
8
Який це життєвий принцип: навчившись об’єднувати зусилля,
використовувати сильні якості та компенсувати недоліки одне одного, люди
значно збільшують свої можливості, досягають вагоміших результатів у стосунках
і праці.
9
Установіть відповідність.
Принцип керманича
Дбати не лише про себе, а й про інших.
Принцип золотої середини
Брати відповідальність за своє життя на себе.
Принцип альтруїзму
Зберігати оптимістичний погляд на життя, з надією дивитися у майбутнє.
Принцип оптимізму
В усьому підтримувати рівновагу і дбати про всі аспекти свого життя.
10
Які психоемоційні установки є визначальними для подолання життєвих труднощів та досягнення особистісної зрілості?
11
Оберіть, кому належать ці слова: «Може той, хто думає, що може. І не може той, хто думає, що не може».
12
Яким чином концептуальна модель "Колеса життя" допомагає особистості усвідомити власний потенціал та збалансованість життєвих сфер?

Рефлексія від 1 учня
Сподобався:
Так: 1
Ні: 0
Зрозумілий:
Так: 1
Ні: 0
Потрібні роз'яснення:
Ні: 1
Так: 0