Тест:

Сталий розвиток та раціональне природокористування

12.04.2023
0 0
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". провести тестування серед своїх учнів на основі цього тесту
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". призначити в журнал
Створити тест на базі цього або додати запитання до вже існуючого тесту
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". Флешкартки посилання на сторінку з картками
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". Преміум створити тренування (Квіз)
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". Преміум створити змагання
Опис тесту (учням цей опис не показується):

Виконайте тестові завдання, щоб виявити прогалини у ваших знаннях та рухатись далі. Успіхів вам!

Вміст тесту:
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
Опис, який учні побачать перед початком тестування

Виконайте тестові завдання, щоб виявити прогалини у ваших знаннях та рухатись далі. Успіхів вам!

Тест містить питання скопійовані з: Сталий розвиток та раціональне природокористування.

1

1 з 38 балів

Інвайронментологія - це наука про:

2

1 з 38 балів

Сукупність властивостей грунту ( вміст гумусу, доступних для рослин поживних речовин), які забезпечують урожай сільськогосподарських рослин - це

3

1 з 38 балів

Природне явище, що полягає в зміні забарвлення води внаслідок масового розмноження ціанобактерій:

4

1 з 38 балів

Згідно з принципом Гаузе (правилом витіснення) що буде відбуватися, якщо дві популяції різних видів займають одну й ту саму екологічну нішу?

5

1 з 38 балів

Сукупність дій людини на неживу і живу природу називають:

6

1 з 38 балів

Відмінність Зеленої книги від Червоної книги України в тому, що:

7

1 з 38 балів

Чому білі ведмеді не полюють на пінгвінів?

8

4 з 38 балів

Встановіть відповідність між наслідками забруднення атмосфери та чинниками, які вони спричиняють

Наслідки забруднення атмосфери
Чинники
1

Парниковий ефект

А

Руйнування шару вуглеводнями CFCl,щовикористовуються в холодильній промисловості.

2

Озонові дірки

Б

Нагрівання нижніх шарів атмосфери,високий вміст вуглекислого газу

3

Смог

В

Викиди в атмосферу сульфуру,Нітрогену.

4

Кислотні дощі

Г

Продукти згоряння вугілля,мазуту.

9

1 з 38 балів

Уважно прочитайте фрагмент з Червоної книги України, що стосується Журавля степового. Про яку екологічну характеристику виду йде мова у тексті?

" __________ Журавля степового охоплює степові та напівпустельні райони Європи (тепер вид майже зник) та Азії (мозаїчно - острівний характер поширення, численний лише в Монголії). Зимує у Пн. Африці та Азії (на Пд. - Сх. та Індії)

10

1 з 38 балів

Укажіть приблизні межі біосфери

11

4 з 38 балів

Встановіть відповідність між поняттям та прикладом

Поняття
Приклад
1

Біосферний заповідник

А

Медобори,Розточчя.

2

Природний заповідник

Б

Асканія - Нова

3

Регіональний ландшафтний парк

В

Каскади (с. Злинка, Кіровоградська область)

4

Заповідні урочища

Г

м. Умань " Софіївка"

12

5 з 38 балів

Установіть відповідність між особливостями життєдіяльності тварин та їх назвами

Особливості життєдіяльності
Назви живих організмів
1

Мешкають у грунті риють ходи передніми кінцівками

А

Інфузорії

2

Мешкають у грунті, але риють ходи різцями зубів

Б

Кроти

3

Населяють шлунки жуйних тварин

В

Сліпаки

4

Гинуть від атмосферного кисню

Г

Аскариди

5

Витримують значні коливання температури у північних широтах

Ґ

Песці

13

3 з 38 балів

Установіть відповідність між назвою природоохоронної території та її описом

Назва природоохоронної території
Опис
1

Заповідники

А

Території, на яких забороняється будь - яка туристична, рекреаційна та господарська діяльність.

2

Заказники

Б

Території, на яких в охороняються в певні види тварин і рослин і допускається обмежена господарська діяльність

3

Національні парки

В

Території, на яких в обумовлених межах дозволяється організований туризм і екскурсії

14

5 з 38 балів

Встановіть відповідність між категорією організму, занесеного до Червоної книги України та її описом

Категорія
Опис
1

Зниклі

А

Види, популяції яких невеликі й на даний час не належать до категорії зникаючих або вразливих, хоча їм і загрожує небезпека.

2

Зниклі в природі

Б

Види, які у найближчому майбутньому буде віднесено до категорії зникаючих, якщо триватиме дія чинників, що негативно впливають на їхній стан

3

Зникаючі

В

Види, які перебувають під загрозою зникнення у природних умовах і збереження їх є малоймовірним, якщо триватиме дія чинників, що негативно впливають на їхній стан.

4

Вразливі

Г

Види, які зникли в природі, але збереглися у створених умовах.

5

Рідкісні

Ґ

Види, про які після неодноразових пошуків, проведених у типових місцевостях або в інших відомих і можливих місцях поширення, немає будь - якої інформації про наявність їх у природі або в спеціально створених умовах.

15

4 з 38 балів

Увідповідніть зображення складника екосистеми за його характеристиками

Складника екосистеми
Характеристика
1

0200t0vb-7b4c-236x213.png

А

Забезпечує утворення первинної органічної речовини внаслідок хемосинтезу

2

0200t0vo-3231-400x303.png

Б

Забезпечує утворення первинної органічної речовини внаслідок фотосинтезу

3

0200t0vz-4502-600x398.png

В

Може займати в різних ланцюгах пасовищного типу різні трофічні рівні

4

0200t0wh-e704-660x396.png

Г

Займає другий трофічний рівень у ланцюзі живлення пасовищного типу

Ґ

Забезпечує розкладання решток рослинних організмів

16

4 з 38 балів

Останні роки багато уваги людство приділяє проблемі глобального потепління. До яких саме наслідків може призвести неконтрольоване підвищення температури на Землі? Виберіть усі правильні твердження.

Опис, який учні побачать після проходження тестування

Сподіваюсь, що всі ви впорались із завданням.

Рефлексія від 5 учнів

Сподобався:

0

Так: 3

Ні: 2

Зрозумілий:

0

Так: 3

Ні: 2

Потрібні роз'яснення:

0

Ні: 4

Так: 1

Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". провести тестування серед своїх учнів на основі цього тесту
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". призначити в журнал
Створити тест на базі цього або додати запитання до вже існуючого тесту
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". Флешкартки посилання на сторінку з картками
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". Преміум створити тренування (Квіз)
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". Преміум створити змагання
Рекомендуємо

Сталий розвиток та раціональне природокористування

Сталий розвиток та раціональне природокористування

169

Аватар профіля Іванова ВІра МиколаЇвна
Біологія
11 клас

33 грн

Сталий розвиток та раціональне природокористування

Сталий розвиток та раціональне природокористування

79

Аватар профіля Миронюк Олександра Миколаївна
Біологія
11 клас

58 грн

Сталий розвиток та раціональне природокористування

Сталий розвиток та раціональне природокористування

107

Аватар профіля Козаченко Вікторія Леонідівна
Біологія
11 клас

20 грн

Сталий розвиток та раціональне природокористування

Сталий розвиток та раціональне природокористування

251

Аватар профіля Гаврилова Людмила Петрівна
Біологія
11 клас

20 грн

Сталий розвиток та раціональне природокористування

Сталий розвиток та раціональне природокористування

225

Аватар профіля Пітула Руслана Богданівна
Біологія
11 клас

20 грн

Тест: Сталий розвиток та раціональне природокористування

Тест: Сталий розвиток та раціональне природокористування

174

Аватар профіля Бондар Наталія Володимирівна
Біологія
11 клас

19 грн

Схожі тести

Будова рослинної і тваринної клітини.

Будова рослинної і тваринної клітини.

1406

Аватар профіля Дузенко Алла Станіславівна
Біологія
7 клас

9 клас. Тестування з теми "Вступ"_ 2 варіант

9 клас. Тестування з теми "Вступ"_ 2 варіант

731

Аватар профіля Макаренко Ірина Валентинівна
Біологія
9 клас

Вступ (профіль) 10 клас

Вступ (профіль)  10 клас

1164

Аватар профіля ПІнаєва Тетяна Сергіївна
Біологія
10 клас

Спадковість і мінливість. Мутації і модифікації.

Спадковість і мінливість. Мутації і модифікації.

650

Аватар профіля Яковенко Зоя Михайлівна
Біологія
10 клас

Друга сигнальна система та еволюція. Подразливість і пристосування до умов середовища

Друга сигнальна система та еволюція.  Подразливість і пристосування до умов середовища

857

Аватар профіля Галінський Олексій Миколайович
Біологія
11 клас

Вступ 6-й клас

Вступ 6-й клас

191

Аватар профіля Гриценко Ірина Леонідівна
Біологія
6 клас