Тест:

Сприймання письмового тексту "Витівки Прислівника" (читання мовчки тексту, аналіз прочитаного та виконання завдань за змістом)

Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". провести тестування серед своїх учнів на основі цього тесту
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". призначити в журнал
Створити тест на базі цього або додати запитання до вже існуючого тесту
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". Флешкартки посилання на сторінку з картками
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". Преміум створити тренування (Квіз)
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". Преміум створити змагання
Вміст тесту:
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
Опис, який учні побачать перед початком тестування

Шановні учні, спочатку уважно прочитайте текст, а потім виконайте всі завдання.

Витівки Прислівника

Коли королева Граматика ділила слова між Частинами мови, Прислівник мирно собі спав під кущем. Прокинувшись, Прислівник забігав по всій Країні Мови в пошуках слів. Та майже марно. Сів Прислівник і замислився. Що ж робити? І придумав: нишком переманити чужі слова до себе. А що? Робота в нього неважка: стій собі та вказуй на лексичне значення і все. Не те що в інших: працюй день при дні. І тут же Прислівник прицілився на Прикметника. Він, бідолаха, ніякої свободи не має – все за Іменником повторює його граматичні значення. Покликав Прислівник для початку доброго, хорошого, щедрого, слабкого, тихого й подібних. Замінив закінчення суфіксом , й повів у свій дім слова добре, хороше, щедро, слабко, тихо, що стали Прислівниками.

Потім приглянувся до Іменника. Он їх скільки! Чому б не поділитися? Підкупив Іменники низом, ранком: узяв просто, як стояли, в орудному відмінку. А чому б і ні? Люблять же люди вставати ранком, ходити низом. За ними пішли верх, жаль та їхні друзі. Верх трохи переробив, додавши суфікс , щоб люди їздили верхи, а жаль вирішив так залишити на жаль, а може, й на щастя. А от з іншими довелося поморочитися. Щоб зробити їх своїми, мусив украсти кілька слів-ліліпутів на, з, в, у, по, пре, не, ні, за із країни Ліліпутії й перетворити їх на префікси. Вийшло чудово: з одного Іменника можна було утворити цілу купу гарненьких таких Прислівників. Самі полюбуйтесь: вверх, уверх, наверх, поверх. У будинку Прислівника відразу стало тісно. Та він на цьому не зупинився.

Йому прийшла ідея: а що як до Прикметників, які не хочуть перетворюватись тільки за допомогою суфіксів, додати ще й ліліпута! Подумав і зробив: по-українськи, по-новому, заново, знову. Як добре!

А тепер можна й на інших подивитись. Взяти, наприклад, Збірні Числівники двоє, троє й так далі. Чому б їм не стати Прислівниками: вдвоє, втроє, а можна ще й двічі, тричі — від Числівників два, три.

Тут йому кілька Займенників трапилося. Прислівник тут же і їх заманив у свій дім для різноманітності: мій став по-моєму, твій став по-твоєму, а нашпо-нашому.

Потім вирішив ще й ліліпутів поєднати між собою. Вийшло десь, колись, як-небудь.

Довго боявся Прислівник Дієслів. І ось нарешті на свій день народження наважився запросити Дієслово святкувати, яке й залишилось у нього жити, але вже як святково й по-святковому. За ним прийшло слово здоганяти, та й стало навздогін, а потім ще деяким дієсловам сподобалось у Прислівника.

Радіє Прислівник: ого, яка сім’я!

(За І. Вихованцем).

Тест містить питання скопійовані з: Читання мовчки (7 клас).

1

0.5 з 12 балів

Прислівник запізнився на розподіл слів, бо він

2

0.5 з 12 балів

Прислівник придумав

3

1 з 12 балів

Прислівник пожалів Прикметника

4

1 з 12 балів

Прислівник перетворив Прикметники,

5

1 з 12 балів

Прислівник деякі Іменники в орудному відмінку

6

1 з 12 балів

Прислівник утворив з одного Іменника верх цілу купу гарненьких Прислівників

7

1 з 12 балів

Йому прийшла ідея Прикметник новий перетворити у Прислівники по-новому, заново

8

1 з 12 балів

Нові Прислівники вдвоє, втроє були утворені від Збірних Числівників двоє, троє

9

1 з 12 балів

Потім Прислівники по-моєму, по-нашому були утворені

10

1 з 12 балів

Від Займенника Прислівники по-моєму, по-нашому було утворено

11

1 з 12 балів

Від Дієслова Прислівники були утворені за допомогою

12

1 з 12 балів

Як утворив Прислівник слово навздогін?

13

1 з 12 балів

На яке значення вказує Прислівник?

Опис, який учні побачать після проходження тестування

Дякую! Молодець! Добре попрацював.

Рефлексія від 44 учнів

Сподобався:

0

Так: 32

Ні: 12

Зрозумілий:

0

Так: 31

Ні: 13

Потрібні роз'яснення:

0

Ні: 32

Так: 12

Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". провести тестування серед своїх учнів на основі цього тесту
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". призначити в журнал
Створити тест на базі цього або додати запитання до вже існуючого тесту
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". Флешкартки посилання на сторінку з картками
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". Преміум створити тренування (Квіз)
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". Преміум створити змагання
Рекомендуємо

ПЕРЕВІРОЧНИЙ ТЕСТ до текстів (ГР 2. Підсумкова робота. Сприймання письмового тексту. Читання мовчки кількох текстів, аналіз прочитаного та виконання завдань за змістом...)

ПЕРЕВІРОЧНИЙ ТЕСТ до текстів (ГР 2. Підсумкова робота. Сприймання письмового тексту. Читання мовчки кількох текстів, аналіз прочитаного та виконання завдань за змістом...)

343

Аватар профіля Лизько Валентина Степанівна
Українська мова
8 клас

30 грн

РМ. Читання мовчки тексту, аналіз прочитаного, відповіді на запитання за змістом прочитаного, виконання тестових завдань

РМ. Читання мовчки тексту, аналіз прочитаного, відповіді на запитання за змістом прочитаного, виконання тестових завдань

435

Аватар профіля Лизько Валентина Степанівна
Українська мова

20 грн

ГР 2. Сприймання письмового тексту. Читання мовчки кількох текстів, аналіз прочитаного та виконання завдань за змістом, у т.ч. завдання на перетворення інформації з однієї форми в іншу – схема, таблиця, графік.

ГР 2. Сприймання письмового тексту. Читання мовчки кількох текстів, аналіз прочитаного та виконання завдань за змістом, у т.ч. завдання на перетворення інформації з однієї форми в іншу – схема, таблиця, графік.

396

Аватар профіля Лизько Валентина Степанівна
Українська мова
8 клас

33 грн

Сприймання письмового тексту (читання мовчки)

Сприймання письмового тексту (читання мовчки)

302

Аватар профіля Тішкова Олена Вікторівна
Українська мова та література
6—7 клас

25 грн

ГР 2. Підсумкова робота. Читання мовчки тексту, аналіз прочитаного та виконання завдань за змістом, у т. ч. завдання на перетворення інформації з однієї форми в іншу – схема, таблиця, графік

ГР 2. Підсумкова робота. Читання мовчки тексту, аналіз прочитаного та виконання завдань за змістом, у т. ч. завдання на перетворення інформації з однієї форми в іншу – схема, таблиця, графік

449

Аватар профіля Лизько Валентина Степанівна
Українська мова
7 клас

33 грн

Тест-перевірка до тексту про Катерину Білокур (до уроку "ГР 2. Читання мовчки, аналіз та оцінювання прочитаного тексту.")

Тест-перевірка до тексту про Катерину Білокур (до уроку "ГР 2. Читання мовчки, аналіз та оцінювання прочитаного тексту.")

256

Аватар профіля Лизько Валентина Степанівна
Українська мова
7 клас

25 грн

Схожі тести

Прикметник

Прикметник

2541

Аватар профіля Ступак Любов Миколаївна
Українська мова
3 клас

Риторика як наука й мистецтво

Риторика як наука й мистецтво

1269

Аватар профіля Поломана Наталія Василівна
Українська мова
10 клас

Лексична помилка

Лексична помилка

1272

Аватар профіля Семенова Альона
Українська мова
10 клас

Прикметник

Прикметник

1861

Аватар профіля Ваховська Людмила Адольфівна
Українська мова
6 клас

Текст. Поділ тексту на речення.

Текст. Поділ тексту на речення.

2040

Аватар профіля Ревацька Світлана Сергіївна
Українська мова
5 клас

Тест "Антоніми"

Тест "Антоніми"

6374

Аватар профіля Щиголь Ніна Олександрівна
Українська мова
10 клас