Конструктор тестів
1
Навички ефективного спілкування
2
Поради для ефективного спілкування:
• розмовляючи з людиною, дивіться їй в , покажіть, що ви довіряєте їй, а вона цілком може вам;
• завжди пам’ятайте співрозмовника і звертайтеся до нього на у ході , це дуже важливо;
виявляйте щирий до людини, цікавтеся її поглядами, думками, діями;
• не треба забагато про себе, намагайтеся співрозмовника, інакше який сенс у розмові, якщо ви не хочете нікого , окрім себе.
3
Духовний і соціальний простір, у якому народжуються й ростуть діти, у якому дружно живуть різні покоління, розуміючи та допомагаючи одне одному. Дорослі піклуються про дітей, а діти, коли дорослішають, починають відповідати за своїх уже літніх батьків, стареньких бабусь і дідусів
4
Чинники міцної родини
5
Встановіть відповідність між діями людини та рівнями готовності до сімейного життя
ви знаєте, навіщо вступаєте в шлюб, чого чекаєте від сім’ї, які сімейні стосунки хочете побудувати, які обов’язки готові виконувати
фізичний
завершення фізичного розвитку людини й переходу до шлюбного віку
соціальний
завершення освіти, здобуття професії, початок самостійної трудової діяльності, можливість забезпечувати себе і свою майбутню сім’ю матеріально
психологічний
усвідомлення своєї відповідальності за свою родину
економічний
6
Це поняття культурне і соціальне. Воно визначає риси характеру та особливості поведінки, які вважають характерними для чоловіків і жінок у певному суспільстві
7
Визначає, є людина чоловіком чи жінкою. Вона зумовлена структурою генів і є поняттям біологічним
8
Перетягни ліворуч ознаки статі, праворуч ознаки гендера
Ознаки статі
Ознаки гендера
9
Перетягніть праворуч негативні наслідки статевих стосунків в підлітковому віці, ліворуч - позитивні
Позитивні наслідки
Негативні наслідки
10
Виберіть правильне твердження
11
Шляхи поширення ВІЛ-інфекції
12
Це обмеження прав частини населення за певною ознакою. Такою ознакою може бути будьяка значуща відмінність особистості, наприклад раса, національність, стать, релігійні переконання, стан здоров’я (зокрема ВІЛ-позитивність) тощо
Рефлексія від 30 учнів
Сподобався:
Так: 29
Ні: 1
Зрозумілий:
Так: 29
Ні: 1
Потрібні роз'яснення:
Ні: 29
Так: 1