Конструктор тестів
1
Хто такий «колега» згідно з визначенням у підручнику?
2
Чому соціальне здоров'я стає особливо важливим у періоди невизначеності?
3
Яка головна мета маніпулятора у «токсичних стосунках»?
4
Яке відчуття може бути опосередкованою ознакою того, що ви піддалися маніпуляції?
5
Що з наведеного є прикладом «знецінення» в стосунках?
6
Як у підручнику описується неконструктивне розв’язання конфліктів?
7
Що таке «демонстрація сили» в контексті міжособистісних стосунків?
8
Які чинники є фундаментальними для побудови здорових стосунків у соціумі?
9
Яка реакція є найбільш доцільною, якщо ви відчуваєте тиск і від вас вимагають негайного рішення?
10
Проаналізуйте вислів: «Якщо ти зараз підеш, я буду страждати через тебе...». До якої категорії він належить?
11
Який термін використовується для опису безпеки дитини в інтернеті, що згадується у підручнику?
12
Що означає бути "позитивним впливом" для друзів?
Рефлексія від 19 учнів
Сподобався:
Так: 19
Ні: 0
Зрозумілий:
Так: 19
Ні: 0
Потрібні роз'яснення:
Ні: 19
Так: 0
Підсумковий тест за ІІ семестр для учнів 8 класу з інтегрованого курсу «Здоров’я, безпека та добробут»
Підсумковий тест за ІІ семестр для учнів 7 класу з інтегрованого курсу «Здоров’я, безпека та добробут»
Підсумковий тест за ІІ семестр для учнів 6 класу з інтегрованого курсу «Здоров’я, безпека та добробут»