https://quizlet.com/fr/778955790/solutions-upper-intermediate-unit-2a-flash-cards/
Конструктор тестів
- Всеосвіта›
- Бібліотека тестів›
- Англійська мова›
- Solutions Upper Unit 1,2
Тест:
Solutions Upper Unit 1,2
23.10.2024
Опис тесту (учням цей опис не показується):
Вміст тесту:
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
1
8 з 36 балів
Task 1: Match the words with the correct definitions.
Word
Deffinition
1
Stubborn
А
Showing deep emotions and strong enthusiasm for something.
2
Hot-headed
Б
Clever, with good judgment and sharp insight.
3
Vain
В
Thoughtful of the feelings or needs of others.
4
Witty
Г
Having or showing a quick temper, easily angered.
5
Shrewd
Ґ
Easily persuaded to believe something, often too trusting.
6
Considerate
Д
Lacking confidence or self-assurance.
7
Gullible
Е
Refusing to change one’s mind or position, even when wrong.
8
Determined
Є
Having excessive pride in one's appearance or achievements.
9
Passionate
10
Insecure
2
8 з 36 балів
Task2 : Fill in the gaps with the words from the box.
Mr. Parker was known as an unusual teacher. His (1) [grumpy, thoughtless, eccentric, arrogant] behavior often confused students, like the time he wore a superhero cape to class just to make a point about creativity. However, everyone knew he was incredibly (2) [intelligent, sociable, reserved, spantaneous], always challenging the class with tricky questions and projects.
One student, Jake, was especially (3) [untrustworthy, arrogant, modest, stubborn]. He didn’t always follow Mr. Parker’s advice, refusing to change his opinions, even when it was clear he was wrong. Despite his (4) [shrewd, selfless, outgoing, industrious] attitude, Jake admired his friend, Emma, who was both smart and (5) [sociable, judgemental, bossy, stingy]. She always helped others without expecting anything in return.
During group projects, Leo sometimes acted a bit (6) [generous, sympathetic, vain, determined], trying to control everything. But when the class was asked to donate to a local charity, he surprised everyone by being extremely (7) [self-satisfied, thoughtless, furious, cowardly]. While some classmates were too (8) [gullible, bad-tempered, determined, judgemental] to speak up during discussions, Leo stepped up to lead.
3
1 з 36 балів
Task 3: Fill in the gaps to practice using "used to" or "would" for past actions
When I was a child, I __________ (ride) my bike to school every day.
Запитання №4 З однією правильною відповіддю
Запитання №5 З однією правильною відповіддю
Запитання №6 З однією правильною відповіддю
Запитання №7 З однією правильною відповіддю
Запитання №8 З однією правильною відповіддю
Запитання №9 З однією правильною відповіддю
Запитання №10 З однією правильною відповіддю
Запитання №11 З однією правильною відповіддю
Запитання №12 З однією правильною відповіддю
Запитання №13 З однією правильною відповіддю
Запитання №14 З однією правильною відповіддю
Запитання №15 З однією правильною відповіддю
Запитання №16 З однією правильною відповіддю
Запитання №17 З однією правильною відповіддю
Запитання №18 З однією правильною відповіддю
Запитання №19 З однією правильною відповіддю
Запитання №20 З однією правильною відповіддю
Запитання №21 З однією правильною відповіддю
Запитання №22 З однією правильною відповіддю
Рефлексія від 2 учнів
Сподобався:
0
Так: 1
Ні: 1
Зрозумілий:
0
Так: 1
Ні: 1
Потрібні роз'яснення:
0
Ні: 1
Так: 1