Контрольне тестування з теми "Службові частини мови + вигук" для учнів сьомих класів загальноосвітніх навчальних закладів
Конструктор тестів
Контрольне тестування з теми "Службові частини мови + вигук" для учнів сьомих класів загальноосвітніх навчальних закладів
1
Вкажи рядок, в якому обидва сполучники пишуться окремо
2
Установи відповідність між реченнями і прийменниками, які в них мають бути
... добро добром платять
без
Cвіт ... довірі тримається
в
Листя ... вітру не шелестить
за
Горе людини ... язиці
на
й
3
Встанови відповідність між видом частки та реченням, в якому вона подана
модальні
Чи то зається та ввижається, чи то все дійсно на яву?
формотворчі
Я мрію коли-небудь побувати на концерті групи "Океан Ельзи"
словотворчі
Авжеж, я напишу тобі листа.
Знав би де впадеш, соломи підстелив би.
4
Вкажи речення, в якому частка -не- зі словом пишеться разом
5
Вибери 2 речення, в яких слово з -ні пишемо разом
6
Яку синтаксичну роль виконують службові частини мови?
7
У якому рядку всі прийменники пишуться через дефіс?
8
У якому рядку всі прийменники пишуться окремо?
9
Виділене слово є сполучником і його треба писати разом у реченні.
10
Установіть відповідність між словами та частинами мови:
прийменники
Та, що, оскільки, однак.
сполучники
Абиде, щось, якось, нічий.
частки
З, над, перед, край.
вигуки
Браво, привіт, ой, гм.
Же, ні, лише, тільки.
11
Позначте рядок, у якому в кожному словосполученні службові слова – частки:
12
Установіть відповідність між виділеними словами і частинами мови.
Весно, ох, довго ж на тебе чекати.
Прийменник
Відчиняє двері осені вересень.
Сполучник
Нехай увійдуть у хату чистота і спокій.
Частка
А ніч, мов мати, над тобою долоню на чоло кладе.
Вигук
За селом знов шелестіли хліба й пахло полином.
13
Зніміть риску, запишіть правильно слова.
Дарма/що, не/мов/би, з/за, тому/що, що/небудь, з/понад, по/між, аби/що, як/от, будь/коли.
14
Складіть речення, використовуючи звуконаслідувальні слова.
15
Спишіть речення, поставте розділові знаки, випишіть службові частини мови, розберіть їх як частини мови.
Василько підвівся обтріпуючись від снігу та побіг далі.
16
Спишіть, добираючи з дужок потрібні прийменники та ставлячи іменник у відповідному відмінку.
(По, за) (бажання) глядачів.
(Для, на) (перший раз) цього досить.
Ходити (по, за) (гриби).
17
Перебудуйте наведене речення так, щоб в одному випадку в ньому була словотворча частка, у другому - формотворча, у третьому - модальна.
У дозрілих житах червоніють квіти польового маку.
Рефлексія від 36 учнів
Сподобався:
Так: 27
Ні: 9
Зрозумілий:
Так: 25
Ні: 11
Потрібні роз'яснення:
Ні: 31
Так: 5