Словосполучення

Укажіть рядок, у якому сполучення слів є словосполученнями:
а) захоплююся літературою, малювати фарбами, книги і зошити, добре відомий;
б) улюблене заняття, свіжі овочі, попри негаразди, він допоміг;
в) нехай слухає, утричі вищий, підметена підлога, згадати про зустріч;
г) зелена трава, запропонувати співпрацю, влучно підмітити, учнівський зошит;
д) едельвейси захоплюють, попросити про допомогу, за вікном, щиро дякувати.

Завершіть подане твердження.
Складним словосполученням називається...
а) поєднання незалежних одне від одного слів за допомогою сполучників;
б) поєднання повнозначних частин мови і неповнозначних;
в) поєднання більше двох повнозначних слів;
г) поєднання двох слів;
д) сполучення, що є складеними формами слів.

Завершіть подане твердження.
Прислівниковим називається словосполучення, в якому…
а) залежне слово є іменником;
б) головне слово є дієприкметником;
в) головне слово є іменною частиною мови;
г) головне слово є прислівником;
д) іменник стоїть перед іншими словами.

Визначте рядок, у якому всі словосполучення відносяться до одного типу зв’язку між головним і залежним словом:
а) виконати завдання, широкий степ, спати допізна, уважний учень;
б) сидіти за столом, облік активів, перший у ряду, кришталева ваза;
в) подякувати за привітання, погодити разом, викуваний із чавуну, діставши з полиці;
г) клацати зубами, розкішне волосся, масивне підґрунтя, одягатися швидко;
д) буркотіти під ніс, пригода на ковзанці, металевий стержень, долучитися до справи.

Укажіть рядок, в якому всі словосполучення є дієслівними:
а) наказ відступати, приготуватися до від’їзду, надрукувати статтю, повернутися вчасно;
б) приємно згадати, виконати вчасно, подякувавши матері, надіслано поштою;
в) запропонувавши допомогу, прагнучи визнання, бажання допомогти, античний вислів;
г) почервонілий від морозу, заходитися прибирати, визнати справедливим, блідий від жаху;
д) поновити знання, оприлюднити рішення, рішення про допомогу, дуже дотепно.

Визначте рядок, в якому всі словосполучення побудовані правильно:
а) цікаві заходи, завдання з біології, ходити лісом, опанувати мову;
б) по вашому проханню, пропустити через хворобу, дякувати вам, піти за лікарем;
в) говорити на українській мові, відкрити вікно, підписка газет, здати екзамени;
г) приймати участь, відповісти вірно, слідуючий раз, записати адрес;
д) писати по правилам, працювати круглодобово, порадитися зі старшими, сподіватися на розуміння.

Укажіть рядки, в яких правильно визначені ознаки словосполучення:
а) словосполучення є самостійною одиницею спілкування;
б) словосполучення вживається для називання предметів, їхніх ознак, дій;
в) словосполучення є будівельним матеріалом для речення;
г) словосполучення є будівельним матеріалом для тексту;
д) слова у словосполученні пов’язані за змістом;

е) словосполучення має інтонаційну завершеність.

Укажіть рядки, в яких поєднання слів не становлять словосполучення:
а) осінній краєвид, хімія і біологія, красою зачарований;
б) едельвейс і рута, мама радіє, через каміння;
в) охоплений радістю, безмежно щасливий, сто етюдів;
г) подякувати гідові, оволодіти вміннями, багато людей;
д) захоплюватися природою, мальовнича картина, хтось із нас;
е) бити байдики, ревма ревіти, тверда група.

Визначте рядки із словосполученнями, однаковими за морфологічним вираженням головного слова:
а) трудитися без утоми, засліплений сонцем, шум річки;
б) по-юнацьки щирий, душа хлібороба, заведено до класу;
в )вчора вранці, назад у минуле, сьогодні опівночі;
г) більше року, вище гір, недалеко від галявини;
д) щось рідне, почуття гідності, місити тісто
е) знизу вверх, незвично важко, навіки разом.

Установіть відповідність між словосполученням та його характеристикою.

Установіть відповідність між словосполученнями та їх видом за морфологічним вираженням головного слова.

Установіть відповідність між словосполученням та його характеристикою.