Діагностична робота за темою "Слово. Будова слова".
Конструктор тестів
Діагностична робота за темою "Слово. Будова слова".
Уважно читай завданя і обирай правильні відповіді!
Успіхів тобі!
1
Головна частина слова, яка містить лексичне значення називається
2
Корінь позначають так:
3
Слова з однаковим коренем називають
4
Добери спільнокореневі слова до слова ВОДА.
Обери усі правильні відповіді.
5
Змінна частина слова, яка служить для зв'язку слів у словосполученнях і реченнях позначається ...
6
Обери форми слова КАЛИНА.
Пам'ятай, у формі слова змінюється тільки закінчення 
7
Частина слова , яка стоїть перед коренем і служить для утворення нових слів позначається ...
8
За допомогою префіксів РОЗ- або БЕЗ- утвори спільнокореневі слова за зразком.
Слова мають відповідати на запитання "який?".
Зразок : бити - розбитий, захист - беззахисний.
Шити - ,
шум - ,
писати - ,
гортати - ,
край - ,
хмара - .
9
За допомогою префіксів утвори якомога більше слів від слова ЇХАТИ.
Увага! За це завдання ти отримаєш бали тільки після перевірки вчителем!
, , , , , , , , .
10
Частина слова , яка стоїть між коренем і закінченням та служить для утворення нових слів позначається ...
11
За допомогою суфіксів утвори якомога більше слів від слова РИБА.
Увага! За це завдання ти отримаєш бали тільки після перевірки вчителем!
, , , .
12
Утвори складні слова за зразком.
Зразок : муха + ловити = мухоловка
Зорі + літати = ,
вогонь + гасити = ,
ліс + рубати = ,
хліб + робити = .
13
Втсав пропущені букви (е чи и) в префіксах.
Пр лягти, пр смішний, пр вокзальний, пр чудовий, пр бирати, пр нести, пр світлий, пр бувати, пр милий.
14
Встанови відповідність між фразеологізмами і їх значенням:
як оселедців у бочці
мовчати
як кіт наплакав
лінуватися
побити горщики
багато
байдики бити
мало
набрати в рот води
посваритися
15
Розгадай кросворд:
Чудово! Ти впорався із завданнями!
Рефлексія від 2 учнів
Сподобався:
Так: 2
Ні: 0
Зрозумілий:
Так: 2
Ні: 0
Потрібні роз'яснення:
Ні: 1
Так: 1