Сьогодні відбувся
Вебінар:
«
Інтеграція знань, практики та інноваційних технологій у професійному розвитку педагогів закладів освіти
»
Взяти участь Всі події
Тест:

Слова, обозначающие действие предмета

23.04.2020
1 0
3 Клас

7

160

6

0

9

8

Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". провести тестування серед своїх учнів на основі цього тесту
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". призначити в журнал
Створити тест на базі цього або додати запитання до вже існуючого тесту
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". Флешкартки посилання на сторінку з картками
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". Преміум створити тренування (Квіз)
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". Преміум створити змагання
Вміст тесту:
1
2
3
4
5
6
7

1

1 з 20 балів

Обозначь строку, в которой записаны слова, обозначающие действие предмета.

2

1 з 20 балів

Определи, в какой строке все слова отвечают на вопрос ЧТО СДЕЛАТЬ?

3

1 з 20 балів

Определи, в какой строке записан антоним к слову СОЗИДАТЬ.

4

3 з 20 балів

Выбери подходящее по смыслу слово:

Терпение и труд всё             [заберут., уведут., перетрут.] 

Кто много читает, тот много          [танцует., пишет., знает., рисует.]

Мудрым никто не родился, а              [зацепился., научился., примерился.]  

5

1 з 20 балів

Определи, в какой строке все слова отвечают на вопрос ЧТО ДЕЛАТЬ?

6

6 з 20 балів

От данных слов образуй и запиши слова, обозначающие действия и отвечающие на вопрос ЧТО ДЕЛАТЬ

Загадка-             

Разговор-                

Встреча-            

Мастер-            

Мечта-          

Охрана-           

7

7 з 20 балів

Вставь букву:

Друж    ть, заш    вать, пищ    ть, обещ    ть, поищ    , выращ    , служ    ть.

 

Рефлексія від 0 учнів

Сподобався:

0

Так: 0

Ні: 0

Зрозумілий:

0

Так: 0

Ні: 0

Потрібні роз'яснення:

0

Ні: 0

Так: 0

Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". провести тестування серед своїх учнів на основі цього тесту
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". призначити в журнал
Створити тест на базі цього або додати запитання до вже існуючого тесту
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". Флешкартки посилання на сторінку з картками
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". Преміум створити тренування (Квіз)
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". Преміум створити змагання
Рекомендуємо

Слова-назви предметів. Що це? Хто це? (Післябукварний період)

Слова-назви предметів. Що це? Хто це? (Післябукварний період)

177

Аватар профіля Круглова Катерина Юріївна
Навчання грамоти
1 клас

30 грн

Слово. Значення слова. Будова слова

Слово. Значення слова. Будова слова

308

Аватар профіля Лукашева Вікторія Сергіївна
Українська мова
4—11 клас

25 грн

Школа. Шкільні предмети

Школа. Шкільні предмети

202

Аватар профіля Спицька Ганна Валентинівна
Англійська мова
4—5 клас

33 грн

Дизайн предметів інтер'єрів

Дизайн предметів інтер'єрів

316

Аватар профіля Новак Софія Борисівна
Технології
11—12 клас, I—VI курси, дорослі та змішані

50 грн

Дизайн предметів інтер'єру.

Дизайн предметів інтер'єру.

148

Аватар профіля Богданець Максим Іванович
Технології
10—11 клас

50 грн

Проєкт "Предмети інтер'єру".

Проєкт "Предмети інтер'єру".

129

Аватар профіля Будяченко Анастасія Дмитрівна
Технології
5 клас

33 грн