Конструктор тестів
1
Виконайте синтаксичний розбір складносурядного речення.
Літо покотилося в синяві доріг, і росою вмилися квіти на зорі.
Файл з виконаним завданням прикріпіть.
2



Складіть невеличкий текст (4-5 речень) за однією ілюстрацією, вживаючи складносурядні речення з різними смисловими зв'язками та сполучниками сурядності. Придумайте заголовок.
3
Виберіть із правої колонки ту частину, яка найбільше підходить для закінчення цитат із віршів. Запишіть усі речення та прикріпіть файл.

4
Перепишіть речення та розставте, де треба, розділові знаки. Файл прикріпіть.
1.Малинові язички полум'я весело зміїлися по хмизові і вгору з труском шугали золоті іскри.
2.Рвонув за поли дику грушу вітер і ґудзиками впали горобці.
3.Прямо перед нами зеленіли луки й текла звивиста річечка.
5
Яке з речень є не складносурядним, а простим з однорідними членами речення?
6
У якому складносурядному реченні кома між частинами не ставиться? Розділові знаки між частинами складносурядного речення пропущені.
7
Тире між частинами складносурядного речення треба поставити у варіанті
8
Яке речення є складносурядним ?
9
Визначте правильне твердження, чому в наведеному складносурядному реченні не треба ставити жодного розділового знака.
Яке чудове море і як легко дихається біля нього!
10
Визначте смисловий зв'язок між частинами у наведеному складносурядному реченні.
Тоді дядько Марко ухопив мене за руку, і ми побігли попід огорожами до лісу.
Рефлексія від 2 учнів
Сподобався:
Так: 1
Ні: 1
Зрозумілий:
Так: 1
Ні: 1
Потрібні роз'яснення:
Ні: 1
Так: 1