Конструктор тестів
- Всеосвіта›
- Бібліотека тестів›
- Українська мова›
- Складнопідрядні речення (Контрольна робота)
Тест:
Складнопідрядні речення (Контрольна робота)
08.02.2024
Вміст тесту:
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
1
1 з 60 балів
Укажіть складнопідрядне речення
2
1 з 60 балів
Випишіть головне речення із складнопідрядного:
Де сонце торкнулось вершечків дерев, засяяло все золотистим вогнем.
3
1 з 60 балів
Випишіть головне речення із складнопідрядного:
Небо, яке засіяли зорі, чудово заблищало.
4
3 з 60 балів
Установіть відповідність:
1
Підрядне речення стоїть після головного.
А
Іди, зимо, до Бучина, бо ти вже нам наскучила.
2
Підрядне речення стоїть усередині головного.
Б
Якби не зима, то й літо було б довше.
3
Підрядне речення стоїть перед головним.
В
Сніг, що випав на Стрітення, віщує добрий урожай.
5
1 з 60 балів
Запишіть речення, поставте, де треба, розділові знаки.
Якщо на Стрітення півень води нап'ється на порозі то на Явдохи віл напасеться на дорозі.
6
1 з 60 балів
Запишіть речення, поставте, де треба, розділові знаки.
Місяць лютий спитає чи босий чи взутий.
7
1 з 60 балів
Запишіть речення, поставте, де треба, розділові знаки.
Люблю весни чарівний спів коли прокинувшись від снів земля поволі оживає і серце солодко співає.
8
5 з 60 балів
Оберіть продовження речення
Дівчата заспівали пісню, ...
щоб утворилося складнопідрядне з підрядним ...
1
означальним
А
аж луна пішла гаєм.
2
способу дії
Б
яку до цього ще не співали.
3
міри і ступеня
В
як співали її раніше.
4
порівняльним
Г
так що всім одразу стало весело.
5
наслідковим
Ґ
ніби пташки защебетали.
9
5 з 60 балів
Оберіть продовження речення
У небі пролетіла лебедина зграя,...
щоб утворилося СПР з підрядним ...
1
мети
А
незважаючи на те що в полях іще лежав сніг.
2
причини
Б
бо вже надходила весна.
3
наслідкове
В
що голосно курликала й нагадувала про прихід весни.
4
допустове
Г
так що скоро вже чекати весни.
5
означальне
Ґ
щоб повернутися в рідні місця, звити гнізда й вивести пташенят.
10
1 з 60 балів
Укажіть СПР з підрядним з'ясувальним
11
1 з 60 балів
Укажіть СПР з підрядним часу
12
1 з 60 балів
Укажіть СПР з підрядним місця
13
1 з 60 балів
Укажіть СПР з підрядним умови
14
3 з 60 балів
Установіть відповідність
1
СПР з послідовною підрядністю
А
З двох людей, що посварилися, винен той, хто розумніший
2
СПР з однорідною підрядністю
Б
Люблю весну, коли плюскочуть ріки, коли рида од щастя соловей і заглядає сонце під повіки у тишині задуманих алей.
3
СПР з неоднорідною підрядністю
В
Благословен той день і час, коли прослалась килимами земля, яку сходив Тарас малими босими ногами…
15
1 з 60 балів
Реченню
Люблю весну, коли плюскочуть ріки, коли рида од щастя соловей і заглядає сонце під повіки у тишині задуманих алей.
відповідає схема:
16
33 з 60 балів
Оберіть правильні варіанти синтаксичного розбору складнопідрядного речення:
Люблю весну, коли плюскочуть ріки, коли рида од щастя соловей і заглядає сонце під повіки у тишині задуманих алей.
Речення [розповідне, питальне, спонукальне], [окличне, неокличне], складнопідрядне, складається з [2, 3, 4] частин, поєднаних [сполучниками, сполучними словами] коли, і, з [однорідною, неоднорідною, послідовною] підрядністю.
1 - [Люблю весну, і заглядає сонце під повіки у тишині ...]- [головне, підрядне] речення, [односкладне, двоскладне], [означено-особове, неозначено-особове, узагальнено-особове, безособове], [непоширене, поширене], [неповне, повне], [неускладнене, ускладнене].
2 - [коли плюскочуть ріки, коли рида од щастя соловей, і заглядає сонце під повіки у тишині ...] - [головне, підрядне] [означальне, часу], [односкладне, двоскладне], [непоширене, поширене], [неповне, повне], [неускладнене, ускладнене].
3 - [коли плюскочуть ріки, коли рида од щастя соловей, і заглядає сонце під повіки у тишині ...] - [головне, підрядне] [означальне, часу], [односкладне, двоскладне], [непоширене, поширене], [неповне, повне], [неускладнене, ускладнене].
4 - [коли плюскочуть ріки, коли рида од щастя соловей, і заглядає сонце під повіди у тишині ...] - [головне, підрядне] [означальне, часу], [односкладне, двоскладне], [непоширене, поширене], [неповне, повне], [неускладнене, ускладнене].
Рефлексія від 3 учнів
Сподобався:
0
Так: 2
Ні: 1
Зрозумілий:
0
Так: 2
Ні: 1
Потрібні роз'яснення:
0
Ні: 2
Так: 1