Конструктор тестів
1
Установіть відповідність між складнопідрядними реченнями та видами їх підрядної частини
місця
Ви знаєте, як липа шелестить у місячні весняні ночі?
часу
Коли сонце скотилося до самого обрію, далеко в морі з'явилася чорна крапка.
з'ясувальне
За честь і правду все віддай, коли ти любиш рідний край.
умови
Дніпро вливався в заокруглений лиман, неначе вилазив з зелених густих очеретів.
Я їду туди, де мене чекає вільний степ, тихі, задумливі озера.
2
Установіть відповідність між складнопідрядними реченнями та видами їх підрядної частини
з'ясувальне
Щоб глибоко збагнути душу народу, треба знати його літературу.
мети
Дивився на сріблясту сережку місяця, що самотньо висіла в небі.
допустове
І хто його зна, яку думу дума чумацький отаман в степу серед ночі?
означальне
Твій дух не став приниженим і плюсклим, хоч слала доля чорні килими.
Коли виїхали за село, потяглися степи аж до самого неба, рівні та широкі.
3
Установіть відповідність між складнопідрядними реченнями та видами їх підрядної частини
умови
Перо моєї пісні мережить пісні, що закликають в бій.
місця
Коли ти любиш рідний край, радій, співай!
наслідку
Дівчата засміялися, мов золоті горішки розсипалися по клуні.
означальне
Молоді чорняві скрипалі позакидали назад голови, так що на їх ледве держалися шапки.
Там, де зорі сяють з-за гори, над водою гнуться явори.
4
Установіть відповідність між складнопідрядними реченнями та видами їх підрядної частини
місця
Але поки ще буде на світі хоч єдина людина сумна, доти буде між людьми бриніти моя пісня смутна-голосна.
умови
Кайдани, шаленіючи, бряжчали, щоб заглушити пісню Кобзаря.
мети
Хочеться полетіти туди, де мріють сиві обрії понад лісами та лугами.
часу
Бачу за морями золоті дороги, де припав до неба синьоокий степ.
Невесело на світі жить, коли нема кого любить.
5
Установіть відповідність між складнопідрядними реченнями та видами їх підрядної частини
мети
І комиші над берегом стояли, неначе половецькі чорні стріли на тлі червленого щита небес.
міри і ступеня
Хто ненавидить кайдани - тому війни не страшні!
місця
Сонця виходять із своїх орбіт, щоб нас огріти у благій гостині.
порівняльне
Так тихо, спокійно в зелених берегах, що хочеться сісти на човен і поплисти.
Білі каштани, світлі огні, де б не бував я, - любі мені.
6
Установіть відповідність між складнопідрядними реченнями та видами їх підрядної частини
означальне
Я обламаю хвилинам пальці, щоб не сплітались в печаль годин.
мети
Загриміло, ударило так, наче розкололися всі найбільші карпатські верхи.
з'ясувальне
Хто потягне в рабство ту країну, де свободи стяг затрепетав?
часу
Як надійшла любов справдешня, хлюпнула пригорщу тепла, моя душа, немов черешня, понад снігами зацвіла.
І розум мій, і серце, й віра кажуть, що путь моя правдива.
7
Установіть відповідність між складнопідрядними реченнями та видами їх підрядної частини
умови
Де жертва, там і перемога!
причини
Як я заплачу на малу хвилинку, то мусить хтось сміятися до смерті.
порівняльне
Хто угледів в час безчасся сонце крізь тумани, той для люду рідним батьком і пророком стане.
місця
Темнота важчала, ніби самі гори змикалися над головою.
Найгіркіша правда утверджує в душі прагнення бути хорошим, бо правда за самою природою ніколи не принижує людської гідності.
8
Установіть відповідність між складнопідрядними реченнями та видами їх підрядної частини
з'ясувальне
Гора, на якій жила княжна, тепер зветься Дівич-горою.
допустове
Коли він зійшов на горбок, перед ним стали в повній красі всі ниви.
часу
Ніхто не знав, коли й де побудовано цю шхуну.
причини
Ще не прийшла весна, хоч ще гримлять потоки.
Та була у нього пісня і дзвінкою, і гучною, бо розходилась по світу стоголосою луною.
9
Установіть відповідність між складнопідрядними реченнями та видами їх підрядної частини
умови
Якби лелека голосом озвався, то грек, мабуть, не дуже б здивувався.
з'ясувальне
Вода стояла на луках, скільки бачило око.
означальне
Я знаю, знаю, що не мови людей на світі поділили на злих і добрих.
порівняльне
Спереду засвічувались у тумані залізничні огні, ніби розцвітали велетенські золоті лілії.
Так шкода кожної хвилинки, що порошинкою пролине і зникне в прірві забуття, лишивши жаль і каяття.
10
Виділене слово є сполучником у реченні
11
Складнопідрядне речення утвориться, якщо серед варіантів продовження речення Хочу поїхати до Великобританії... обрати
12
Виділене слово є сполучником у реченні
13
Установіть відповідність між видом підрядної частини складнопідрядного речення та прикладом
означальне
Пішла вночі до ворожки, щоб поворожити.
з'ясувальне
Доки сонц зійде, роса очі виїсть.
мети
Тепер я скрізь, де світло і любов.
місця
Не можна допустити, щоб людиною керував страх.
Життя - це обирання з реп'яхів, що пазурами уп'ялися в душу.
14
Прочитайте текст, виконайте завдання до нього
(1) Бувають роки, коли гриби, як кажуть у народі, самі в кошик лізуть, вибігають на велелюдні стежинки, щоб зняти перед грибникарем капелюха. (2) Але трапляються літа, що один гриб на весь ліс. (3) Від щедроссті їхнього врожаю люди прогнозували статки. (4) Вважалося, коли крибно, тоді й хлібно. (5) Досвідчений грибник добре знає, що найкраще вони ростуть за теплої погоди, коли не спостерігається різих перепадів температури між ніччю і днем. (6) Вирушаючи в ліс, пам'ятайте: де дуби, там і гриби. (7) А коли вам пощастило відшукати хоч один боровик, то поруч мають бути сусіди.
Підрядні частини мають всі речення, ОКРІМ
15
Пунктуаційну помилку допущено в реченні
16
Установіть відповідність між видом підрядної частини та частиною складнопідрядного речення
означальне
На вулиці було дуже тепло, хоч...
допустове
Не сумуй, дівчино, бо...
причини
Розкажи мені казку, що...
з'ясувальне
Учні повернулися, коли...
Батько повідомив мені, що...
17
З'ясувальна підрядна частина є в реченні
18
Речення "Гріш збережений не гірший від гроша, заробленого працею" можна замінити синонімічним складнопідрядним такого типу
19
У реченні
(1) Якби зібрати всі гарні слова, (2) які мовилися про любов до України, (3) можна було б із них цілий палац звести, (4) хоч зі слів палац не збудуєш.
головною є частина, позначена цифрою (цифра позначає наступну частину)
20
Сполучником є виділене слово в реченні
Рефлексія від 0 учнів
Сподобався:
Так: 0
Ні: 0
Зрозумілий:
Так: 0
Ні: 0
Потрібні роз'яснення:
Ні: 0
Так: 0