Сьогодні о 18:00
Вебінар:
«
Літо без стресу: психоемоційна підтримка дітей з ООП у період канікул
»
Взяти участь Всі події
Тест:

Складнопідрядне речення.

Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". провести тестування серед своїх учнів на основі цього тесту
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". призначити в журнал
Створити тест на базі цього або додати запитання до вже існуючого тесту
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". Флешкартки посилання на сторінку з картками
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". Преміум створити тренування (Квіз)
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". Преміум створити змагання
Вміст тесту:
1
2
3
4
5
6

1

4 з 24 балів

1. Установіть відповідність між складнопідрядними реченнями та видами їх підрядної частини:

1

Музика, яка одного разу ввірвалася у вашу душу, стає її часткою.

А

означальне

2

Страждання нам дано як милість, бо так Всевишній заповів.

Б

з’ясувальне

3

Куди голова задумала, туди й ноги несуть.

В

способу дії і ступеня

4

Не може бути, щоб брат у лихій годині не підтримав брата.

Г

місця

Ґ

причини

2

4 з 24 балів

2. Установіть відповідність між складнопідрядними реченнями та видами їх підрядної частини:

1

У метушні людській не помічаю, як проминають і роки, і дні.

А

мети

2

Довгим ключем пливли по небу хмари, як журавлі у вирій відлітали.

Б

наслідкове

3

Край неба на сході помітно блідне, так що в ньому вже можна розпізнати сіру пелену розірваних вітром хмар.

В

порівняльне

4

Я для пісні вікно розчинив, щоб вона залила мою душу весною.

Г

причини

Ґ

з'ясувальне

3

4 з 24 балів

3. Установіть відповідність між складнопідрядними реченнями та видами їх підрядної частини:

1

Якби композитор хотів сказати щось словами, він тоді не писав би музики.

А

мети

2

А справжня слава – це прекрасна жінка, що на могилу квіти принесе.

Б

з’ясувальне

3

Там, де зорі сяють з-за гори, над водою гнуться явори.

В

означальне

4

І садила квіти біля вікна мама, щоб краси у світі не було замало.

Г

умови

Ґ

місця

4

4 з 24 балів

4. Установіть відповідність між складнопідрядними реченнями та видами їх підрядної частини:

1

Духовність – то озонова пелюстка, що так бережно огортає планету.

А

місця

2

Умій жити так, щоб у тебе з другом була єдність духу, ідеалів.

Б

способу дії і ступеня

3

Коли ідеш ранковим полем, грають бризки від роси.

В

допусту

4

Ми не маємо права забувати минуле, хоч яким би важким воно не було.

Г

означальне

Ґ

часу

5

4 з 24 балів

5. Установіть відповідність між складнопідрядними реченнями та видами їх підрядної частини:

1

Гаснуть вогні, ніби в море падають зорі.

А

причини

2

Як сяду при собі я в час вечірній, багато спогадів тоді встає.

Б

наслідку

3

Не буде роду переводу, бо вічно житиме любов.

В

означальне

4

Наближалася весна, так що вже не тільки вдень, а і вночі капало зі стріх.

Г

часу

Ґ

порівняльне

6

4 з 24 балів

6. Установіть відповідність між складнопідрядними реченнями та видами їх підрядної частини:

1

Добре жить тому, чия душа і дума добро навчилася любить.

А

способу дії і ступеня

2

Часом Десна розливалася так пишно, що у воді потопали не тільки ліси, а й сінокоси.

Б

умови

3

Понеси мене на крилах, радосте моя, де на пагорбах і схилах сонця течія.

В

допусту

4

Хоч була рання весна, але надворі було вже гаряче.

Г

з’ясувальне

Ґ

місця

Рефлексія від 2 учнів

Сподобався:

0

Так: 1

Ні: 1

Зрозумілий:

0

Так: 1

Ні: 1

Потрібні роз'яснення:

0

Ні: 2

Так: 0

Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". провести тестування серед своїх учнів на основі цього тесту
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". призначити в журнал
Створити тест на базі цього або додати запитання до вже існуючого тесту
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". Флешкартки посилання на сторінку з картками
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". Преміум створити тренування (Квіз)
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". Преміум створити змагання
Рекомендуємо

Складнопідрядне речення

Складнопідрядне речення

621

Аватар профіля Стрилюк Олександр Миколайович
Українська мова
11 клас

25 грн

Складнопідрядні речення

Складнопідрядні речення

442

Аватар профіля Бодоряк Іванна Василівна
Українська мова
9—11 клас

40 грн

Складнопідрядне речення

Складнопідрядне речення

40

Аватар профіля Мороз Наталія Юріївна
Українська мова
9 клас

35 грн

Складнопідрядні речення

Складнопідрядні речення

184

Аватар профіля Петренко Світлана Миколаївна
Українська мова
9—11 клас та дорослі

25 грн

Складнопідрядне речення

Складнопідрядне речення

96

Аватар профіля Кудревич Інна Василівна
Українська мова
9—12 клас, I—III курси, дорослі та змішані

30 грн

Складнопідрядне речення

Складнопідрядне речення

1228

Аватар профіля Юрченко Наталія Миколаївна
Українська мова
9 клас

33 грн

Схожі тести

Прикметник

Прикметник

2534

Аватар профіля Ступак Любов Миколаївна
Українська мова
3 клас

Риторика як наука й мистецтво

Риторика як наука й мистецтво

1262

Аватар профіля Поломана Наталія Василівна
Українська мова
10 клас

Лексична помилка

Лексична помилка

1235

Аватар профіля Семенова Альона
Українська мова
10 клас

Прикметник

Прикметник

1851

Аватар профіля Ваховська Людмила Адольфівна
Українська мова
6 клас

Текст. Поділ тексту на речення.

Текст. Поділ тексту на речення.

2007

Аватар профіля Ревацька Світлана Сергіївна
Українська мова
5 клас

Тест "Антоніми"

Тест "Антоніми"

6351

Аватар профіля Щиголь Ніна Олександрівна
Українська мова
10 клас