Конструктор тестів
1
Речення ( розділові знаки пропущено)
“Соломії не так жалко було себе як Остапа вона уявляла собі як він тепер лежить хворий і самотній у пущі і виглядала його з очеретів” - має:
2
Укажіть схему поданого речення ( розділові знаки пропущено):
Він говорив про речі повні жаху для мене так просто й спокійно як жайворонок кидав на поле пісню я стояв та слухав щось тремтіло в мені.
3
Текст – це:
4
Складним називається речення, яке складається з
5
Складним реченням із різними видами зв’язку є речення ( розділові знаки пропущено)
6
Виберіть речення з різними видами зв’язку( розділові знаки пропущено)
7
Укажіть вид зв’язку між частинами складного речення ( розділові знаки пропущено)
Потрібно робити лише те що бажають твоя душа й серце тільки тоді людина досягне вершини своєї творчості і зможе реалізуватися наповну.
8
Вкажіть рядок, у якому правильно вказано вид зв’язку між частинами ( розділові знаки пропущено)
Якщо вам пощастило потрапити на прекрасну лісову галявину і зупинитися там на якусь мить то пам'ятайте не варто зривати ніжні квіти нехай вони цвітуть для всіх.
9
Речення( розділові знаки пропущено)
Марія тихо йшла по втоптаній стежці над головою синіло небо дзвенів жайворонок а з обох боків шелестіло вусатим колоссям жито і привітно посміхалося до сонця.
складається з:
10
Речення( розділові знаки пропущено)
Щоб не збити каламуть Іван обережно зануряв відро місяць гойдався над вінцями поки не вихапував його й не ніс до хижі
складається з:
11
Прочитати речення та вибрати правильну характеристику ( розділові знаки пропущено)
А речення мов зоряний разок слів - намистинок що світяться алмазно і все довкіл сіяє так виразно.
12
У якому реченні поєднано безсполучниковий і підрядний зв'язок( розділові знаки пропущено)?
13
Основними ознаками тексту є:
14
Тема тексту - це
15
Речення в тексті пов'язані за допомогою:
16
Розрізняють такі типи мовлення:
17
Розрізняють стилі мовлення:
18
Якими видами зв'язку можуть поєднуватися речення в тексті?
19
Яка характеристика для цього тексту буде найточніша?
У Путивлі є цікаве місце, яке жителі називають «городком». Там можна побачити пам’ятник Ярославні, що чекає на князя Ігоря. Є там меморіал, побудований в пам’ять загиблих воїнів. Саме з «городка» можна подивитися на красу золотоверхого монастиря.
20
Прочитай речення, знайди правильну послідовність їх.
1. На ньому було зображено здоровецького змія - удава, що ковтає якусь хижу звірюку.
2.Я показав своє творіння дорослим і спитався, чи воно не страхає їх.
3.Коли мені було шість років, в одній книжці про дрімучі ліси я угледів чудернацький малюнок.
4.Я довго сушив мізки над отими пригодами в джунглях, аж урешті й сам намалював кольоровим олівцем перший у моєму житті малюнок.
5.У книжці писалося: "Удав поглинає свою здобич цілою, не пережовуючи, після чого він не може навіть з місця зрушити й спить пів року аж поки перетравить їжу".
21
Які з поданих речень - складні з різними видами зв'язку?
22
Визначте, які види зв'язку поєднуються в цьому реченні ( розділові знаки вилучено)
Ліс у який я щороку любила приходити навесні сьогодні мене здивував він заквітував пролісками.
Рефлексія від 20 учнів
Сподобався:
Так: 13
Ні: 7
Зрозумілий:
Так: 14
Ні: 6
Потрібні роз'яснення:
Ні: 18
Так: 2