Конструктор тестів
1
Як поділяють складні речення за засобом зв'язку?
2
Серед наведених речень знайдіть складне.
3
Не є складносурядним речення ( розділові знаки пропущено):
4
Позначте розділовий знак, який потрібно поставити в реченні на місці крапок:
Харитя обернулася назад, глянула навкруги … і страх обхопив її .
5
Закінчити визначення: «Складнопідрядним називається таке складне речення, ...»
6
Укажіть складнопідрядне речення :
7
Визначте, яким є подане речення.
Запорозькі козаки були обурені, що Польща не виплачувала їм вчасно умовленого мита.
8
Який вид підрядного обставинного речення в наведеному СПР?
Юні, білокурі музиканти позакидали назад голови, так що на них ледь тримались брилі.
9
Установіть відповідність між реченням та його видом
СПР зі з'ясувальною підрядною частиною
Хочеться, щоб діти були мандрівниками і творцями в цьому світі.
СПР з означальною підрядною частиною
На муралі зображено хлопчика, який запускає паперові літачки.
СПР з обставинною підрядною частиною місця
Там, де ти колись ішла, тиха стежка розцвіла.
СПР з обставинною підрядною частиною способу дії й ступеня
Так яблуками пахне у хатинці, як пахнуть хати тільки восени.
СПР з обставинною підрядною частиною наслідку
10
У яких видах складнопідрядних речень підрядна частина пояснює лише певне слово (іменник, займенник, дієслово) в головній частині?
11
Установіть відповідність між складнопідрядним реченням і місцем підрядної частини в ньому (розділові знаки пропущені)
Горе що отруїло Тарасове серце злидні та праця поклали матір у домовину.
Підрядна частина стоїть у середині головної.
Тарас ходив туди де сонце заходить і бачить залізні стовпи.
Підрядна частина стоїть після головної
Де воля робиться там загиба зневіра.
Підрядна частина стоїть попереду головної
Буря на морі стихла і корабель підійшов ближче до скель.
12
Виберіть речення, яке відповідає схемі [ ] – і [ ]. (розділові знаки пропущено).
13
Установіть відповідність (розділові знаки пропущено) :
Кома
Весняними вечорами голублять душу і серце людини ніжні степові запахи і тихо шепочуть трави.
Крапка з комою
Час мій настане і знову я устану на радість на славу новую.
Тире
Вічна ніч стояла і чорнів туман.
Відсутність розділового знака
Вітерець легкий дихнув поблизу у траві засюрчав коник а десь далеко ударив перепел а там над шляхом понеслась-полилась наче срібний дзвіночок жайворонкова пісня.
14
Прочитайте текст.
(1)Чи знайоме вам гостре, до фізичного болю гостре почуття нудьги за рідною країною, яким обкипає серце від довгого перебування на чужині? (2)Чи відомий вам психологічний стан, коли за один рідний згук, один рідний образ ладен буваєш заплатити роками життя? (3)Роз’ятрений тугою, затоплений у задумі, плентався я якось берегом річки, не помічаючи навіть, як чорна хмара обіймала крайнебо. (4)Тільки перші краплі дощу, що з глухим стуком упали на землю, змусили мене озирнутися навкруги, пошукати захисту від зливи. (5) Коли я почав озиратися, по моїх напружених нервах ударила хвиля рідних, близьких мені звуків. (6) Я виразно почув журливо-поважний голос української пісні. (7)Я чув, як пісня дужчає, здіймається вгору, перекочується могутнім грюкотом і гине тихим акордом у плюскоті зливи. (8)Це була чумацька пісня, і я вже ніби був у степу, бачив межі і до вуха мого долітав рик волів.
У даному тексті складних речень є:
15
Прочитайте текст.
(1)Чи знайоме вам гостре, до фізичного болю гостре почуття нудьги за рідною країною, яким обкипає серце від довгого перебування на чужині? (2)Чи відомий вам психологічний стан, коли за один рідний згук, один рідний образ ладен буваєш заплатити роками життя? (3)Роз’ятрений тугою, затоплений у задумі, плентався я якось берегом річки, не помічаючи навіть, як чорна хмара обіймала крайнебо. (4)Тільки перші краплі дощу, що з глухим стуком упали на землю, змусили мене озирнутися навкруги, пошукати захисту від зливи. (5) Коли я почав озиратися, по моїх напружених нервах ударила хвиля рідних, близьких мені звуків. (6) Я виразно почув журливо-поважний голос української пісні. (7)Я чув, як пісня дужчає, здіймається вгору, перекочується могутнім грюкотом і гине тихим акордом у плюскоті зливи. (8)Це була чумацька пісня, і я вже ніби був у степу, бачив межі і до вуха мого долітав рик волів.
Складносурядними серед поданих речень є:
16
Прочитайте текст.
(1)Чи знайоме вам гостре, до фізичного болю гостре почуття нудьги за рідною країною, яким обкипає серце від довгого перебування на чужині? (2)Чи відомий вам психологічний стан, коли за один рідний згук, один рідний образ ладен буваєш заплатити роками життя? (3)Роз’ятрений тугою, затоплений у задумі, плентався я якось берегом річки, не помічаючи навіть, як чорна хмара обіймала крайнебо. (4)Тільки перші краплі дощу, що з глухим стуком упали на землю, змусили мене озирнутися навкруги, пошукати захисту від зливи. (5) Коли я почав озиратися, по моїх напружених нервах ударила хвиля рідних, близьких мені звуків. (6) Я виразно почув журливо-поважний голос української пісні. (7)Я чув, як пісня дужчає, здіймається вгору, перекочується могутнім грюкотом і гине тихим акордом у плюскоті зливи. (8)Це була чумацька пісня, і я вже ніби був у степу, бачив межі і до вуха мого долітав рик волів.
Котрі із поданих речень є складнопідрядними з підрядним обставинним?
Рефлексія від 20 учнів
Сподобався:
Так: 18
Ні: 2
Зрозумілий:
Так: 18
Ні: 2
Потрібні роз'яснення:
Ні: 18
Так: 2