Тест:

Складання і виконання алгоритму пошуку max, min, суми та середнього значень елементів списку

26.04.2023
0 0
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". провести тестування серед своїх учнів на основі цього тесту
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". призначити в журнал
Створити тест на базі цього або додати запитання до вже існуючого тесту
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". Флешкартки посилання на сторінку з картками
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". Преміум створити тренування (Квіз)
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". Преміум створити змагання
Вміст тесту:
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
Опис, який учні побачать перед початком тестування

Бажаю успіху!

1

1 з 23 балів

Познач назву методу класу List, призначеного для перебудови елементів списку у зворотному порядку.

2

1 з 23 балів

Знайди значення списку а після виконання команд.

а = [12, 4, 48, 23, 5, 3, 2]
del(a[3])

3

1 з 23 балів

Визнач значення змінної а після виконання фрагмента коду:

mas = [4, 6, 10, 27, 15]

a = mas.index(min(mas))

4

1 з 23 балів

Визнач значення змінної а після виконання фрагмента коду:

mas = [5, 7, 11, 26, 14]

a = mas.index(max(mas))

5

4 з 23 балів

Встанови відповідність між методами та їхнім призначенням:

1

Вставляє на i-те місце елемент зі значенням x.

А

list.insert(i,x)

2

Видаляє зі списку а перший елемент зі значенням x.

Б

a.remove(x)

3

Упорядковує список за зростанням.

В

list.sort()

4

Видаляє елемент з індексом n

Г

del(list[n])

6

1 з 23 балів

З'ясуй, до якого типу належить задача, яку реалізує команда

k = 0
for item in mas:
. . . if item < 0: k += 1

7

2 з 23 балів

Познач фрагменти коду, призначені для знаходження добутку парних елементів списку a.

Правильних відповідей може бути кілька.

8

3 з 23 балів

Знайди методи, що виконують ту саму дію, що й наведені фрагменти коду.

1

s = 0
for i in range(0,len(a),2):
. . .s = s + a[i]

А

k=sum(a[ : : 2])

2

s = 0
for i in range(5):
. . .s = s + a[i]

Б

k=sum(a[ : 5])

3

s = 0
for i in range(5,len(a)):
. . .s = s + a[i]

В

k=sum(a[ 5 : ])

9

1 з 23 балів

Вибери дію, яку виконує фрагмент коду:

66.PNG

10

1 з 23 балів

Визнач значення змінної k після виконання фрагмента коду:

mas =[3, −6, 14, −3, 16]

k = 0
for i in mas:
if i < 0: k+=1

11

1 з 23 балів

Задача.
На автобазі 10 вантажних автомобілів «КрАЗ». Список mas = [12, 8, 13, 9, 14, 10, 15, 16, 11, 18] містить значення маси вантажів (у тоннах), перевезених кожним автомобілем за добу.

Визначити загальну масу вантажу, перевезеного всіма автомобілями.

Вибери фрагмент коду, який розв'язує цю задачу.

12

6 з 23 балів

Масив results містить результати забігу на 100 м 6 спортсменів. Визначити кількість спортсменів, які показали результати кращі, ніж 11 сек.

Розташуйте рядки програми у вірному порядку

rezult=[11.59,11.2,10.59,10.55,11.35,11.4]

k=0

for i in range(6)

if rezult[i]<11:

k=k+1

print("k =",k)

Опис, який учні побачать після проходження тестування

Дякую за працю!

Рефлексія від 74 учнів

Сподобався:

0

Так: 57

Ні: 17

Зрозумілий:

0

Так: 53

Ні: 21

Потрібні роз'яснення:

0

Ні: 59

Так: 15

Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". провести тестування серед своїх учнів на основі цього тесту
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". призначити в журнал
Створити тест на базі цього або додати запитання до вже існуючого тесту
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". Флешкартки посилання на сторінку з картками
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". Преміум створити тренування (Квіз)
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". Преміум створити змагання
Рекомендуємо

Використання вбудованих функцій: сума, середнє значення, MIN, MAX.

Використання вбудованих функцій: сума, середнє значення, MIN, MAX.

164

Аватар профіля Сопілка Ірина Вадимівна
Інформатика
7 клас

50 грн

Знаходження суми та середнього значення елементів списку.

Знаходження суми та середнього значення елементів списку.

153

Аватар профіля Желуденко Тетяна Олександрівна
Інформатика
9 клас

19 грн

Знаходження мінімального, максимального значення списку, сума та середнє значення елементів

Знаходження мінімального, максимального значення списку, сума та середнє значення елементів

251

Аватар профіля Балюк-Дмітрієва Олена Миколаївна
Інформатика
9 клас

25 грн

Знаходження кількості заданих елементів, мінімального та максимального значення списку, суми та середнього значення елементів списку

Знаходження кількості заданих елементів, мінімального та максимального значення списку, суми та середнього значення елементів списку

261

Аватар профіля Хмарук Юрій Олегович
Інформатика
9 клас

33 грн

Складання і виконання алгоритму упорядкування та пошуку значень у масиві

Складання і виконання алгоритму упорядкування та пошуку значень у масиві

183

Аватар профіля Лизько Валентина Степанівна
Інформатика
9 клас

25 грн

Знаходження мінімального, максимального значення списку, сума та середнє значення елементів.Python.9клас

Знаходження мінімального, максимального значення списку, сума та середнє значення елементів.Python.9клас

156

Аватар профіля Михайленко Валентина Миколаївна
Інформатика
7—12 клас та III—VI курси

25 грн

Схожі тести

Підсумковий тест "Веб-технології"

Підсумковий тест "Веб-технології"

3082

Аватар профіля Краснянська Тетяна Володимирівна
Інформатика
10—11 клас

Архітектура комп'ютера

Архітектура комп'ютера

1717

Аватар профіля Лавро Світлана Володимирівна
Інформатика
8 клас

Алгоритми з розгалуженням

Алгоритми з розгалуженням

915

Аватар профіля Іванська Тетяна Сергіївна
Інформатика
7 клас

Інформаційні технології

Інформаційні технології

687

Аватар профіля Краснянська Тетяна Володимирівна
Інформатика
9 клас

Інформаційні системи

Інформаційні системи

473

Аватар профіля Краснянська Тетяна Володимирівна
Інформатика
9 клас

Тест 4 "Повторення теми «Кодування даних» за 8 клас. Стиснення та архівування даних. Види стиснення даних. Архіватори. Типи архівних файлів. Операції над архівами."

Тест 4 "Повторення теми «Кодування даних» за 8 клас. Стиснення та архівування даних. Види стиснення даних. Архіватори. Типи архівних файлів. Операції над архівами."

364

Аватар профіля Балашова Вікторія Сергіївна
Інформатика
9 клас