Тест призначений для учнів 2 класу для перевірки знань з теми “Складаю речення” за підручником Катерини Пономарьової.
Конструктор тестів
Тест призначений для учнів 2 класу для перевірки знань з теми “Складаю речення” за підручником Катерини Пономарьової.
Тест призначений для учнів 2 класу для перевірки знань з теми “Складаю речення” за підручником Катерини Пономарьової.
1
З`єднай початки і кінцівки речень.
Речення виражає
пишемо з великої букви.
Слова в реченні
крапку, знак оклику або знак питання.
Перше слово в реченні
закінчену думку.
У кінці речення ставимо
утворюють основу речення.
Головні слова
зв`язані між собою.
2
За метою висловлювання речення бувають:
3
За інтонацією речення бувають:
4
Визначте речення за метою висловлювання:
Тетянко, полий кімнатні квіти!
питальне
Тетянка поливає кімнатні квіти.
спонукальне
А ти поливаєш кімнатні квіти?
розповідне
5
Знайди головні слова в реченні
Барвистим килимом вкривають землю квіти.
6
Встановіть зв`язок слів у реченні.
Бабуся спекла смачний пиріг.
бабуся (що зробила?)
пиріг
спекла (що?)
спекла
пиріг (який?)
смачний
7
Прочитай вірш. Постав розділові знаки в кінці речення.
БЕЗ ДОРОГИ ХОДИТЬ ДОЩ
— Звідки дощ іде [., ?, !]
— Із неба [!, ?, ,]
— Де іде той дощ [., !, ?]
— Де треба [., ?, !]
Без дороги ходить скрізь — через поле, через ліс [?, !, .]
— А чи є у нього ноги [., ?, !]
— Та нащо дощеві ноги, коли ходить без дороги [!, ., ?]
8
Пошир речення за поданими питаннями. Скористайся довідкою і не забувай про службові слова.
(Коли?) ми ходили (куди?) . (Кого?) зустріла (яка?) природа. Ми відпочивали і дихали свіжим (чим?) .
Довідка: ліс, сьогодні, нас, чудова, повітря.
Рефлексія від 42 учнів
Сподобався:
Так: 41
Ні: 1
Зрозумілий:
Так: 35
Ні: 7
Потрібні роз'яснення:
Ні: 39
Так: 3