Сьогодні о 18:00
Вебінар:
«
Інтеграція знань, практики та інноваційних технологій у професійному розвитку педагогів закладів освіти
»
Взяти участь Всі події

Конструктор тестів

Створити тест
Створити опитування
Всі тести Мої тести Кабінет тестування Генератор тестів Архів Обговорення
https://fs02.vseosvita.ua/020127ux-ae50-90x90.jpg

Опублікував/ла:

Демеденко Інна Володимирівна
Посилання Написати Додати в обране Поскаржитися
Тест:

Склад чисел 2-4

03.09.2024
2 0
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". провести тестування серед своїх учнів на основі цього тесту
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". призначити в журнал
Створити тест на базі цього або додати запитання до вже існуючого тесту
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". Флешкартки посилання на сторінку з картками
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". Преміум створити тренування (Квіз)
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". Преміум створити змагання
Вміст тесту:
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10

1

1 з 10 балів

06020o4p-600d-150x105.png

2

1 з 10 балів

06020o3f-c4c4-150x105.png

3

1 з 10 балів

06020o3i-9074-150x105.png

4

1 з 10 балів

06020o3k-f96a-150x105.png

5

1 з 10 балів

06020o3p-ca4a-150x105.png

6

1 з 10 балів

06020o3u-4399-150x105.png

7

1 з 10 балів

06020o50-1f08-150x105.png

8

1 з 10 балів

06020o48-9636-150x105.png

9

1 з 10 балів

06020o4c-e0f4-150x105.png

10

1 з 10 балів

06020o4g-37c1-150x105.png

Рефлексія від 7 учнів

Сподобався:

0

Так: 7

Ні: 0

Зрозумілий:

0

Так: 7

Ні: 0

Потрібні роз'яснення:

0

Ні: 7

Так: 0

Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". провести тестування серед своїх учнів на основі цього тесту
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". призначити в журнал
Створити тест на базі цього або додати запитання до вже існуючого тесту
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". Флешкартки посилання на сторінку з картками
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". Преміум створити тренування (Квіз)
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". Преміум створити змагання
Рекомендуємо

Розрядний склад числа

Розрядний склад числа

257

Аватар профіля Боброва Олена Володимирівна
Математика
3 клас

20 грн

Діагностувальна робота № 4 з теми "Множення чисел 2 і 3"

Діагностувальна робота № 4 з теми "Множення чисел 2 і 3"

170

Аватар профіля Керімова Лариса Вікторівна
Математика
2 клас

41 грн

Степінь числа (2)

Степінь числа (2)

103

Аватар профіля Кургузкіна Юлія Анатоліївна
Математика
5 клас

33 грн

Порівняння чисел ✓2

Порівняння чисел ✓2

229

Аватар профіля Боброва Олена Володимирівна
Математика
1 клас

20 грн

Степінь числа 2

Степінь числа 2

163

Аватар профіля Ковтун Тетяна Петрівна
Математика
5 клас

33 грн

Склад. Наголос 2.

Склад. Наголос 2.

49

Аватар профіля Шипович Мирослава
Українська мова ЗНО
10—11 клас та I—II курси

25 грн

Дивитись ще
Схожі тести

Приклади

Приклади

1403

Аватар профіля Прасол Олена Сергіївна
Математика
3 клас

Самостійна робота "Рівняння"

Самостійна робота "Рівняння"

1916

Аватар профіля Здоренко Іван Петрович
Математика
6 клас

Задачі та рівняння (повторення за 5 клас)

Задачі та рівняння (повторення за 5 клас)

1650

Аватар профіля Берлоус Ірина Анатоліївна
Математика
6 клас

Область визначення та множена значень функції

Область визначення та множена значень функції

647

Аватар профіля Паламарчук Інна Олександрівна
Математика
I курс

Границя функції

Границя функції

2165

Аватар профіля Томин Галина Богданівна
Математика
10 клас

ДІЛЬНИКИ І КРАТНІ

ДІЛЬНИКИ І КРАТНІ

489

Аватар профіля Гаркава Людмила Миколаївна
Математика
6 клас
Дивитись ще
✖
↑