Конструктор тестів
- Всеосвіта›
- Бібліотека тестів›
- Українська мова›
- Сімейне навчання. Контрольна робота № 1 (8 клас)
Тест:
Сімейне навчання. Контрольна робота № 1 (8 клас)
23.11.2023
Вміст тесту:
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
Тест містить питання скопійовані з: Контрольна робота №1 Повторення та узагальнення вивченого. Словосполучення. Речення., (Копія) Контрольна робота № 2. Просте двоскладне речення. 8 клас.
1
1 з 34 балів
[1] Осінь уже торкнулася лісу. [2] Розкішними червоними гніздами обвисає горобина. [3]На чорних полях рівно тягнулися ще, (не)заплескані дощами, сліди борін . [4] Пахне густо деревій, і його запах, владно забиваючи посіви диких трав, стоїть над лугом.
Складним є речення
2
1 з 34 балів
[1] Осінь уже торкнулася лісу. [2] Розкішними червоними гніздами обвисає горобина. [3]На чорних полях рівно тягнулися ще, (не)заплескані дощами, сліди борін . [4] Пахне густо деревій, і його запах, владно забиваючи посіви диких трав, стоїть над лугом.
Пунктуаційну помилку допущено в реченні
3
1 з 34 балів
[1] Осінь уже торкнулася лісу. [2] Розкішними червоними гніздами обвисає горобина. [3]На чорних полях рівно тягнулися ще, (не)заплескані дощами, сліди борін . [4] Пахне густо деревій, і його запах, владно забиваючи посіви диких трав, стоїть над лугом.
Дієприслівниковий зворот є в реченні
4
1 з 34 балів
[1] Осінь уже торкнулася лісу. [2] Розкішними червоними гніздами обвисає горобина. [3]На чорних полях рівно тягнулися ще, (не)заплескані дощами, сліди борін . [4] Пахне густо деревій, і його запах, владно забиваючи посіви диких трав, стоїть над лугом.
У тексті немає речення
5
1 з 34 балів
Усі сполучення слів є словосполученнями в рядку
6
1 з 34 балів
Поєднання слів НЕ становлять словосполучення в рядку
7
1 з 34 балів
Граматичну помилку допущено в рядку
8
1 з 34 балів
Спонукальне речення є в рядку
9
1 з 34 балів
Просте речення є в рядку
10
1 з 34 балів
Односкладне речення є в рядку
11
4 з 34 балів
Установіть відповідність між словосполученнями та частинами мови, якими виражено головне й залежне слово
1
солов'їна мова; мудре слово
А
числівник та іменник
2
мова землі; голос предків
Б
прикметник та іменник
3
любити мову; захоплюватися красою
В
іменник та іменник
4
сьомий день; десята парта
Г
дієслово та іменник
Ґ
займенник та дієслово
12
4 з 34 балів
Визначте, якою частиною мови виражені головні слова у словосполученнях
1
іменник
А
учора приїхали
2
прикметник
Б
третій від вулиці
3
займенник
В
нікому з вас
4
дієслово
Г
схожий на батька
Ґ
їхня пропозиція
13
4 з 34 балів
Установіть відповідність між прикладами та типами речень
1
просте, односкладне, розповідне
А
Захоплююся традиціями рідного народу.
2
просте, двоскладне, розповідне
Б
Пісня - голос душі українця.
3
просте, односкладне, спонукальне
В
Хай живе мова великого народу!
4
просте, двоскладне, спонукальне
Г
Які колискові співала мама тобі?
Ґ
Плекаймо рідне слово.
14
1 з 34 балів
Поширене речення розміщене в рядку
15
1 з 34 балів
Правильно підкреслено слова, які становлять граматичну основу в реченні
16
1 з 34 балів
З’ясуйте, яким членом речення виступає виділене слово
Прийшли лемки у крисанях і принесли місяць круглий.
17
1 з 34 балів
Між підметом і присудком не ставиться тире в реченні (розділові знаки пропущені)
18
1 з 34 балів
Складений дієслівний присудок наявний у реченні
19
1 з 34 балів
Обставина, виражена інфінітивом, є в реченні
20
1 з 34 балів
Поріняльний зворот НЕ виділяємо комами в реченні (розділові знаки пропущено)
21
1 з 34 балів
Помилка при написанні прикладки допущена в рядку
22
1 з 34 балів
Установіть відповідність між реченнями та способами вираження підмета в них:
1
Мова кожного народу ─ то безцінний скарб.
А
іменник
2
Хто сказав ці мудрі слова?
Б
займенник
3
Семеро одного не ждуть.
В
дієслово
4
Жити - Вітчизні служити.
Г
числівник
Ґ
прикметник
23
1 з 34 балів
З’ясуйте, яким членом речення є виділені слова.
1
підмет
А
Я лиш син народу.
2
присудок
Б
Весна захлиналася буйним цвітом вишневим.
3
означення
В
Писати вірші — жить непросто.
4
обставина
Г
І гнеться дерево до низу.
Ґ
Русявий день гаптує сни світанню.
24
2 з 34 балів
Установіть відповідність між способом вираження підмета і реченнями, у яких вони вжиті
1
підмет виражений займенником у називному відмінку
А
А після тих проклятих вечорниць пройшло два дні.
2
підмет виражений прикметником, ужитим у значенні іменника, у називному відмінку
Б
При світлі смолоскипів лаштувалися в дорогу кінні.
3
підмет виражений словосполученням
В
Ніщо безслідно не мине.
4
підмет виражений вигуком, ужитим у значенні іменника
Г
Але найприємніша йому робота — розперезати снопик деревію і уквітчати ним стіни.
Ґ
Переможене «ура» лунало навкруги
Рефлексія від 1 учня
Сподобався:
0
Так: 1
Ні: 0
Зрозумілий:
0
Так: 1
Ні: 0
Потрібні роз'яснення:
0
Ні: 1
Так: 0